具身智能与人形机器人对大学生专业发展及竞争力影响调查问卷
同学你好！本次问卷为匿名调查，数据仅用于课程社会实践报告分析，大约需要3分钟完成，感谢你的配合！
一、基本信息
1. 你的性别
A. 男
B. 女
2. 你的年级
A. 2022级
B. 2023级
C. 2024级
D. 2025级
E.其他
3. 你的专业大类
A. 电子信息类
B. 计算机/人工智能类
C. 自动化/机电类
D. 经管文法类
E. 理学类
F. 其他工科
G. 其他
二、技术认知情况
4. 你对“具身智能、人形机器人”的了解程度
A. 完全不了解
B. 略有耳闻
C. 一般了解
D. 比较了解
E. 非常了解
5. 你了解相关技术的主要渠道（可多选）
A. 新闻媒体
B. 春晚/科技节目
C. 短视频/社交平台
D. 专业课程
E. 讲座/竞赛
F. 实验室/实训
G. 其他
6. 你认为人形机器人未来主要应用领域（可多选）
A. 工业生产
B. 家庭服务
C. 医疗护理
D. 物流配送
E. 教育培训
F. 商业服务
G. 科研探索
H. 不清楚
三、对专业发展的影响
7. 具身智能/人形机器人对你所学专业的影响程度
A. 几乎无影响
B. 影响较小
C. 一般
D. 影响较大
E. 影响极大
8. 新技术给专业带来的改变（可多选）
A. 课程内容更新，增加AI、智能技术相关
B. 就业方向拓宽，出现新岗位
C. 技能要求提高，需掌握编程、数据分析等
D. 研究方向升级，交叉学科增多
E. 行业需求变化，传统岗位减少
F. 暂时看不出影响
9. 你的专业能为具身智能产业提供的支持（可多选）
A. 技术研发与硬件设计
B. 软件算法与智能控制
C. 数据分析、决策优化
D. 市场运营、产业规划
E. 管理、法律、伦理规范
F. 不清楚
四、个人发展与竞争力
10. 你是否愿意主动学习具身智能相关知识
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 无所谓
D. 不太愿意
E. 不愿意
11. 大学生最需提升的能力（可多选）
A. 专业核心能力
B. 编程/实操能力
C. 跨学科学习能力
D. 创新思维
E. 团队协作
F. 终身学习能力
G. 行业洞察力
12. 面对新技术发展，你的心态是
A. 焦虑，担心被替代
B. 平常心，顺其自然
C. 期待，视为新机遇
D. 迷茫，不知如何准备
13. 把握发展机遇的有效方式（可多选）
A. 增设相关课程/实训
B. 参与科创竞赛
C. 加强校企合作
D. 多听行业讲座
E. 主动自学AI技能
五、开放题
14. 你认为具身智能、人形机器人会给大学生带来哪些机遇与挑战？
15. 结合你的专业，你打算如何提升自己以适应未来智能时代？
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