《医学心理学》智慧教学调查

亲爱的同学：
您好！为了解我院学生对《医学心理学》课程采取智慧教学（即利用人工智能技术辅助教学）形式的接受程度与使用偏好，以便优化未来的教学资源配置，特开展此次调查。本问卷采用匿名形式，所有数据仅用于教学研究，请您根据真实感受放心填写。感谢您的配合！
1. 您目前就读的专业类别是？
2. 你对《医学心理学》的兴趣值大概在？
3. 你觉得《医学心理学》对你未来当医生的重要程度如何？
4. 你会主动去了解医学心理学相关的知识（比如医患沟通、心身疾病）吗？
5. 你希望这门课多大程度上帮你提升临床职业技能（如医患沟通、识别心理障碍）？
6. 你期待通过这门课改善自己的心理健康和压力管理能力吗？
7. 你希望课程能开发你的“心智潜能”（比如共情力、自我觉察、情绪调节）吗？
8. 你对课堂上引入“智慧教学”（如AI、互动平台、虚拟仿真）的期待度是？
9. 如果智慧教学能让枯燥的理论变有趣，你会更愿意投入学习吗？
10. 你希望智慧手段在课上出现的频率大概是？
11. 哪种智慧教学形式你喜欢入坑？
12. 如果让你选一个你“拒绝不了或不会拒绝”的功能，会是？
13. 作为选修课，你支持《医学心理学》全面引入智慧教学吗？
14. 如果智慧教学让你需要花额外时间学习工具操作，你能接受吗？
15. 你觉得“心理案例分析”适合用AI辅助教学吗？
16. 在你看来，“AI模拟心理咨询实践”更像是？
17. 你认为教师最适合在智慧课堂中扮演什么角色？
18. 你认为学生最应该扮演的角色是？
19. 你觉得AI最合适的定位是？
20. 最佳互动关系应该是？
21. 你担心智慧教学出现什么问题？
22. 你认为以下哪个“坑”需要优先避免？
23. 你觉得怎样才能让智慧教学“利远大于弊”？
24. 哇！你真的认真做到这里了耶！那就祝你复习顺利，不会挂科！！！
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