主题性体育游戏对5-6岁幼儿动作发展影响研究教师调查问卷

尊敬的老师：

您好！本次问卷旨在调查幼儿园主题性体育游戏活动的开展情况，以及主题性体育游戏对幼儿发展的影响。本问卷仅用于课题研究，采用匿名形式，答案无对错之分，请您根据实际教学情况如实填写，感谢您的配合！

一、基本信息

1.您的教龄

3年及以下4-10年11-20年20年以上

2.您所带班级

小班中班大班

3.您是否接受过幼儿动作发展相关专业培训

经常偶尔很少从未

二、主体问卷

1.您是否了解主题性体育游戏活动的核心内涵与教育价值

非常了解比较了解一般了解不太了解完全不了解

2.您所在班级组织开展主题性体育游戏活动（情景体育游戏、主题运动活动）的频率

每天开展每周2-3次每周1次每月1次几乎不开展

3.您在设计主题性体育游戏活动时，会重点围绕幼儿哪些动作发展目标设计？（多选）

基本动作（走、跑、跳、钻、爬、平衡、投掷）大肌肉动作力量与耐力肢体协调性、灵活性与反应速度动作控制能力与平衡感精细动作发展

4.您认为开展主题性体育游戏活动，能促进幼儿以下哪些方面的发展？（多选）

身体素质提升（力量、耐力、平衡、协调）专注力与规则意识社交能力、合作意识与分享行为自信心、勇敢、不怕困难的意志品质想象力、创造力与问题解决能力情绪表达与自我调控能力

5.您在组织主题性体育游戏活动时，能否将动作发展目标与主题情景自然融合

完全能基本能一般不太能完全不能

6.您是否会根据幼儿动作发展水平的差异，调整主题性体育游戏活动的难度

每次都会经常会偶尔会很少会从不

7.您通过日常观察，认为长期参与主题性体育游戏活动的幼儿，在动作发展上表现如何

提升非常明显提升较为明显有一定提升提升不明显无变化

8.您认为主题性体育游戏活动，相比普通体育活动，更能调动幼儿参与积极性吗

肯定是大多时候是不确定不太是完全不是

9.您在组织主题性体育游戏活动过程中，遇到的主要困难是？（多选）

主题情景构思困难动作目标与主题融合难场地、器械不足难以兼顾全体幼儿缺乏相关教学经验与素材无明显困难

10.您认为主题性体育游戏活动，对幼儿全面发展的重要程度如何

非常重要比较重要一般不太重要完全不重要

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