右江民族医学院二年级护理学本科（含专升本）、助产学专业学生发展水平情况调查表
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一、基本信息
1. 您的专业
护理学本科（普通统招）
护理学本科（专升本）
助产学
2. 您的性别
男
女
3. 您的年龄
二、知识与能力发展现状调查
请根据您的实际情况，对以下描述的符合程度进行选择（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）
4. 已熟练掌握护理学/助产学专业基础课程（解剖、生理、病理等）的核心知识点
1
2
3
4
5
5. 能将基础医学知识与护理/助产专业知识建立关联，理解临床应用逻辑
1
2
3
4
5
6. 已掌握护理/助产相关的基础理论、护理程序等核心专业知识
1
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3
4
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7. 能规范完成基础护理操作（如生命体征测量、无菌技术、静脉输液等)
1
2
3
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5
8. 对助产相关基础操作（如产科四步触诊、胎心监护操作等）有清晰的认知和初步操作能力
1
2
3
4
5
9. 能在模拟场景中，运用护理程序完成简单的护理评估与问题分析
1
2
3
4
5
10. 面对模拟的护理/助产案例，能快速识别患者的主要健康问题
1
2
3
4
5
11. 能结合所学知识，提出合理的护理措施并说明依据
1
2
3
4
5
12. 具备初步的评判性思维，能对护理方案的合理性进行简单分析
1
2
3
4
5
13. 能制定合理的学习计划，主动预习和复习专业课程内容
1
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3
4
5
14. 能通过教材、文献、网络资源等渠道获取专业相关的学习资料
1
2
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4
5
15. 遇到学习困难时，能主动向老师、同学请教或通过其他方式解决
1
2
3
4
5
16. 对护理/助产专业有明确的职业认同感，认同专业的价值与意义
1
2
3
4
5
17. 能自觉遵守护理/助产相关的伦理规范，具备尊重患者隐私的意识
1
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3
4
5
18. 具备团队协作意识，能在小组学习、技能练习中与同学有效配合
1
2
3
4
5
三、学习与发展需求调查
19. 您认为目前自己在专业学习中，最薄弱的模块是（可多选）：
基础医学知识（解剖、生理等）
护理/助产专业理论知识
护理/助产操作技能
临床思维与案例分析能力
文献阅读与科研入门能力
其他
20. 您希望通过后续的教学/课程，重点提升哪些方面的能力（可多选）：
基础护理/助产操作技能
临床思维与案例分析能力
沟通与护患交流能力
职业素养与伦理决策能力
科研与论文写作基础
专升本/助产学方向的特色专业知识
其他
21. 您目前在专业学习中遇到的主要困难有（可多选）：
基础医学知识与专业知识衔接困难
操作技能练习机会不足，不够熟练
理论知识抽象，难以理解和记忆
不知道如何将知识应用到临床场景中
专升本学生存在基础差异，学习节奏不适应
其他
22. 您对目前的护理/助产学专业课程设置、教学方式有哪些建议？
23. 您认为学校可以通过哪些方式，帮助二年级学生更好地提升专业发展水平？
再次感谢您的填写！
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