对学生评价与激励机制有关看法的调查问卷

1.性别：

男女

2.政治面貌

中共党员中共预备党员共青团员群众民主党派

3.单位性质

党政机关事业单位科研院所军队外资企业国有企业集体企业私营企业民营企业自主创业自由职业

4.您在大学期间曾担任过何学生干部？

班长、团支书校（团委）学生会干部院（团委）学生会干部社团干部班委及其他没有担任过

5.您在大学期间曾获得过何种奖学金？

国家奖学金省政府奖学金校级一等奖学金校级二等奖学金校级三等奖学金单项奖学金（学业、科创、实践等）企业/社会捐赠奖学金没有获得过

6.您在大学期间曾获得过何荣誉称号？

省级优秀毕业生校级优秀毕业生省级优秀学生（团）干部校级优秀学生（团）干部三好学生优秀志愿者实践先进个人工作积极分子科创竞赛优秀获奖者没有获得过

7.您认为大学生评奖评优的最重要依据依次是

学习成绩（绩点/专业排名）实践工作能力日常行为表现思想品德素养科创/竞赛成果社会实践/志愿服务身体素质心理素质团队协作能力创新思维能力

8.您认为评奖评优时主要应有哪些人参与？

专业课教师辅导员班主任班干部普通同学学院（系）领导企业/行业导师其他

9.您认为大学生评奖评优的核心方式应是

学生自主申报+材料审核综合成绩（学业+综合测评）排名筛选多维度能力综合考量+民主推选分类评奖（按学业、科创、实践等类别单独评选）其他

10.您认为您大学在读期间学校的评奖评优方法存在哪些特点？

公平合理有效激励学生发展缺乏公正性评价维度单一不利于学生个性发展激励效果不明显评选流程繁琐评选标准清晰评选标准模糊

11.您认为大学生的思想品德素质评价指标应该包括？

政治表现遵纪守法学习态度集体观念道德修养劳动观念志愿服务意识诚信品质社会责任感廉洁自律

12.您对自己在校期间综合能力养成的满意程度如何？

非常满意比较满意一般（介于满意与不满意之间）比较不满意非常不满意

13.您认为参加工作后用得最多的知识类型是？

课堂内专业核心知识课堂外拓展知识（行业前沿、跨界知识等）校企合作/实践课程所学知识自主学习的实用知识

14.您认为在学校所学的知识能够适应当前工作的需要吗？

完全能够比较能够基本能够不太能够完全不能够

15.您认为在学校参与的社会工作、社会实践、科创竞赛等活动对您当前工作有帮助吗？

非常有帮助比较有帮助一般帮助不大完全没有帮助

16.您认为在大学所学习的专业知识对您成功履岗的贡献率大约有多少？

80%以上60%~80%40%~60%20%~40%20%以下

17.您认为在大学所培养的综合能力对您成功履岗的贡献率大约有多少？

80%以上60%~80%40%~60%20%~40%20%以下

18.您认为大学生的能力状况评价指标应该包括？

社会工作公益实践/志愿服务创新创业/科创竞赛文体特长专业技能等级数字化技能跨学科学习能力行业实习经历特殊专长/成果其他

19.您毕业时的综合素质与用人单位的岗位需求符合度？

完全相符稍加适应即可相符基本相符，需简单培训差距较大，需系统培训不相符，但有可培养潜质不相符，且难以短期培训提升

20.在您所学的大学课程中，您认为哪一类课程让您获益最多？

公共必修课公共选修课专业必修课专业选修课校企合作实践课科创/实训课程跨学科融合课程通识教育课程

21.您在工作中使用外语的情况？

频繁使用（交流、工作对接等）较多使用（文档、邮件、资料阅读等）仅偶尔用于阅读专业资料很少用到基本不用

22.您认为大学生开展跨学科学习（如理科生学文科知识、文科生学理科/数字化知识）有必要吗？

非常有必要有必要学一些有好处，但非核心必要性不大毫无用处

23.大学期间的评奖评优对您在校期间的学习和发展激励作用如何？

作用很大作用一般作用较小基本没有作用

24.您认为大学期间获得的奖励/荣誉对您后续的职业成长和发展有帮助吗？

非常有帮助比较有帮助一般帮助不大完全没有帮助

25.您对母校新时代学生激励和评价机制改革，还有哪些具体的意见和建议？

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