融领相伴\n互联网代际互助平台
1. 你目前的年级是？
- 大一
- 大二
- 大三
2. 你的性别是？
- 男
- 女
3. 你的专业类别是？
- 医药护理类
- 文科类
- 理工科类
- 艺术体育类
- 其他
4. 你是否参加过任何助老、公益或志愿服务？
- 经常参加
- 偶尔参加
- 从未参加，但感兴趣
- 从未参加，也不感兴趣
5. 你认为老人面对数字生活最大困难是？（可多选）
- 不会用智能手机基础操作
- 不会线上挂号、缴费、打车
- 害怕网络诈骗、信息泄露
- 字体太小、操作太复杂
- 没人教、学了就忘
- 其他
6. 你是否愿意教老人使用智能设备？
- 非常愿意
- 愿意
- 看时间安排
- 不愿意
7. 你能为老人提供哪些帮助？（可多选）
- 手机教学
- 线上代办（挂号、缴费等）
- 陪伴聊天、情感安慰
- 反诈宣传与提醒
- 拍照、短视频、软件指导
- 家电简单调试
- 健康咨询与提醒
- 其他
8. 你认为当前非遗传承面临的最大代际困境是？
年轻人缺乏兴趣，传承人老龄化严重
老一辈固守传统，缺乏市场创新思维
双方缺乏有效的沟通与合作渠道
非遗技艺学习周期长，变现困难
9. 你希望从老人那里学到什么？（可多选）
生活经验、人生阅历
厨艺、手工、养生知识
书法、绘画、戏曲等才艺
非遗技艺、传统文化
职场经验、沟通技巧
不想学习任何内容
10. 你每周可投入志愿服务的时间？
- 1小时以内
- 1–3小时
- 3–5小时
- 5小时以上
11. 你更喜欢哪种服务形式？
- 线上指导
- 社区线下集体活动
- 一对一长期结对
- 无所谓
12. 你参与志愿活动的主要动力？（可多选）
- 志愿时长/实践证明
- 提升沟通与实践能力
- 奉献爱心、帮助他人
- 丰富大学生活经历
- 评优评奖、综测加分
- 兴趣爱好
- 其他
13. 你认为代际沟通最大障碍是？
- 观念差异大
- 沟通方式不同
- 没有共同话题
- 缺乏耐心
- 没有障碍
14. 如果学校开设非遗相关的代际互助实践项目，你愿意参与吗？
非常愿意，希望能学以致用
比较愿意，看具体时间和形式
一般，主要看是否有学分或综测加分
不太愿意，觉得与自己专业无关
15. 你希望平台开展哪些线下活动？（可多选）
- 智能手机教学课
- 非遗/手工体验课
- 代际茶话会、分享会
- 社区敬老慰问
- 健康养生讲座
- 反诈科普宣传
- 其他
16. 你认为哪种“代际共学”模式最能激发大学生的参与热情？
非遗技艺工作坊（手把手教学体验）
数字化保护小组（协助拍摄、建模、录音）
文创产品开发大赛（与传承人联合设计）
非遗研学旅行（深入村落实地调研）
17. 你认为参与助老服务的主要困难？
- 没时间
- 没渠道
- 不会沟通
- 担心安全
- 不感兴趣
- 缺乏培训
18. 你认为助老服务最需要加强的是？
- 数字助老
- 情感陪伴
- 生活照料
- 健康管理
- 防诈骗教育
- 其他
19. 你是否愿意学习与老人沟通的技巧？
- 非常愿意
- 愿意
- 无所谓
- 不愿意
20. 你对线上小程序预约助老服务的接受度？
- 非常方便，愿意用
- 可以接受
- 不太习惯
- 不愿意用
21. 你希望平台提供哪些线上功能？（可多选）
- 一键求助
- 智能匹配服务
- 服务评价
- 活动报名
- 其他
22. 你认为社区助老服务最大不足是？
- 活动太少
- 形式单一
- 宣传不足
- 无人组织
- 其他
23. 你是否愿意长期固定帮扶一位老人？
- 非常愿意
- 愿意
- 看情况
- 不愿意
24. 你更希望通过志愿服务获得？
- 能力提升
- 社会责任感
- 友谊与团队归属感
- 证书与时长
- 其他
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25.
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