(外派) 2026年“建基·行远”培训服务走基层行动宁夏分行营运主管示范培训班B班评估问卷

您好!在每门培训课程结束之前,我们希望得到您的反馈意见,谢谢您的支持与配合!
培训师授课过程中,是否存在发表同党中央精神相违背的言论,非议党的理论和路线方针政策以及重大决策部署,散布传播政治谣言等意识形态领域的重大问题?
请您对本次培训的整体效果做出评价:
您的姓名:
一、请对张毅老师讲授的课程《智能高效 赋能减负——数字化工具运用进行评价:
1.我认为课程学习目标清晰,设计合理。
2.课程内容实用,对我的实际工作有帮助。
3.培训师的教学方式得当,时间安排合理。
4.老师备课充分,精神饱满。
5.老师授课富有感染力,能够吸引我的注意力。
6.我认为该门课程好的方面是(若无意见可以填无)
7.我认为该门课程还可以提升的方面是(若无意见可以填无)
二、请对宋雨时老师讲授的课程《恪尽职守 筑牢底线——员工职业操守及行为管理进行评价:
1.我认为课程学习目标清晰,设计合理。
2.课程内容实用,对我的实际工作有帮助。
3.培训师的教学方式得当,时间安排合理。
4.老师备课充分,精神饱满。
5.老师授课富有感染力,能够吸引我的注意力。
6.我认为该门课程好的方面是(若无意见可以填无)
7.我认为该门课程还可以提升的方面是(若无意见可以填无)
三、请对英佳欢老师讲授的课程《见微知著 防患未然——新一轮监管周期下柜面反洗钱工作要点》进行评价:
1.我认为课程学习目标清晰,设计合理。
2.课程内容实用,对我的实际工作有帮助。
3.培训师的教学方式得当,时间安排合理。
4.老师备课充分,精神饱满。
5.老师授课富有感染力,能够吸引我的注意力。
6.我认为该门课程好的方面是(若无意见可以填无)
7.我认为该门课程还可以提升的方面是(若无意见可以填无)
四、请对赵芳可老师讲授的课程《服务立行 消保先行——消费者权益保护解读进行评价:
1.我认为课程学习目标清晰,设计合理。
2.课程内容实用,对我的实际工作有帮助。
3.培训师的教学方式得当,时间安排合理。
4.老师备课充分,精神饱满。
5.老师授课富有感染力,能够吸引我的注意力。
6.我认为该门课程好的方面是(若无意见可以填无)
7.我认为该门课程还可以提升的方面是(若无意见可以填无)
五、请对韩文赫老师讲授的课程《明罚守规 鉴往知来——柜面业务监管关注重点及业务检查要点进行评价:
1.我认为课程学习目标清晰,设计合理。
2.课程内容实用,对我的实际工作有帮助。
3.培训师的教学方式得当,时间安排合理。
4.老师备课充分,精神饱满。
5.老师授课富有感染力,能够吸引我的注意力。
6.我认为该门课程好的方面是(若无意见可以填无)
7.我认为该门课程还可以提升的方面是(若无意见可以填无)
六、请对王婧楠老师讲授的课程《能说会做 协助无忧——柜面司法协助要点及沟通技巧一点通进行评价:
1.我认为课程学习目标清晰,设计合理。
2.课程内容实用,对我的实际工作有帮助。
3.培训师的教学方式得当,时间安排合理。
4.老师备课充分,精神饱满。
5.老师授课富有感染力,能够吸引我的注意力。
6.我认为该门课程好的方面是(若无意见可以填无)
7.我认为该门课程还可以提升的方面是(若无意见可以填无)
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