河南省小学体育教师数智胜任力调查问卷
尊敬的老师:您好!为了解河南省小学体育教师数智胜任力现状,完善体育教师数字化评价与培训体系,特开展本次调查。问卷采用匿名形式,数据仅用于学术研究,严格保密,请您根据实际情况如实填写。感谢您的支持与配合!
1. 您的性别
男
女
2. 您的年龄
20-30 岁
31-40 岁
41-50 岁
50 岁以上
3. 您的教龄
5 年及以下
6-15 年
16 年以上
4. 您的学历
专科
本科
硕士及以上
5. 您所在学校类型
城市小学
城乡结合部小学
农村小学
二、信息技术应用基础能力
6. 请根据您的实际掌握程度打分(1 = 完全不会,2 = 基本会,3 = 熟练掌握,4 = 精通运用)
1=完全不会
2=基本会
3=熟练掌握
4=精通运用
您操作计算机、投影仪、电子白板等基础教学设备的能力
您使用办公软件(Word、Excel、PPT)制作体育教案、数据统计表的能力
您使用智能手环、体质监测仪等体育智能设备的操作能力
您使用 AI 动作捕捉、视频剪辑等工具记录分析体育课堂的能力
您使用云端平台(网盘、在线文档)存储共享体育教学资源的能力
您对体育教学相关 APP、小程序的下载、安装与日常使用能力
您排查教学中网络故障、设备简单问题的能力
您利用网络检索体育教学视频、课件、教案等资源的能力
您使用在线直播、录播工具开展体育线上教学的能力
您运用基础数据工具统计学生体质、运动成绩的能力
您使用数字化工具进行体育课堂考勤、课堂管理的能力
您对数字化体育教学安全、隐私保护基础规范的掌握程度
三、数字化教学资源实际使用频次
7. 请根据您近一学期的实际使用情况选择(1 = 从不使用,2 = 偶尔使用,3 = 经常使用,4 = 每次课都用)
1=从不使用
2=偶尔使用
3=经常使用
4=每次课都用
您使用数字化体育课件、微课视频辅助教学的频次
您使用网络体育教学素材(动作示范、赛事视频)的频次
您使用智能体测系统、数据分析平台的频次
您使用在线体育题库、训练计划资源的频次
您使用虚拟仿真、互动游戏类体育教学资源的频次
您自主开发、改编数字化体育教学资源的频次
四、专项培训参与情况
8. 近一年您参加体育教师数字化/数智化相关培训的次数
0 次
1-2 次
3-4 次
5 次及以上
9. 您参加的培训形式
线下集中培训
线上直播/录播课
校本教研培训
专家讲座
从未参加
10. 您认为培训内容对您的帮助程度
完全无帮助
帮助较小
帮助一般
帮助很大
11. 您希望获得的数智化培训方向
智能设备操作
数据统计分析
课程融合设计
资源开发制作
其他
12. 其他培训方向
五、技术与体育课程融合的实践成果
13. 您是否能独立设计数字化体育课堂教学方案
完全不能
偶尔能
基本能
完全能
14. 您在体育课堂中运用数字化技术提升学生兴趣的效果
无效果
效果较差
效果一般
效果很好
15. 近一年您运用数字化技术开展体育教学的课次占比
0-20%
21%-40%
41%-60%
61% 以上
16. 您是否运用数据结果优化体育课堂教学内容与方法
从不
偶尔
经常
总是
17. 您是否借助数字化工具开展差异化体育教学(针对不同体质学生)
从不
偶尔
经常
总是
18. 近一年您是否有数字化体育教学相关成果
无
公开课/示范课
教学论文/案例
课件/微课获奖
校本资源开发
19. 您运用数字化技术后,学生体质达标率提升情况
无提升
小幅提升
明显提升
大幅提升
20. 您运用数字化技术后,学生运动技能掌握效果
无改善
小幅改善
明显改善
大幅改善
21. 您是否参与过体育数字化教学教研交流、经验分享活动
从未
偶尔参与
经常参与
主动组织
22. 您认为技术与体育课程融合最突出的成果是
六、整体评价与建议
23. 您对自身数智胜任力的整体评价
较低
一般
良好
优秀
24. 您认为提升小学体育教师数智胜任力最需要的支持
完善硬件设备
增加专项培训
优化评价体系
提供优质资源
加强教研指导
25. 您对小学体育教师数智胜任力评价与培养的其他建议
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