水脉相通：南水北调中的红色文化血脉[复制]
一、南水北调基础工程认识
1. 1. 您对南水北调工程的整体了解程度如何？
A. 非常了解，熟知工程背景、建设历程与重要意义
B. 比较了解，知晓工程核心内容与基本作用
C. 一般了解，仅听过工程名称，略知一二
D. 不太了解，几乎不清楚相关信息
2. 2. 您主要通过哪些渠道了解南水北调工程？（可多选）
A. 电视、广播等传统媒体
B. 微信、微博、短视频等新媒体
C. 学校课堂/主题教育
D. 政府宣传、社区科普
E. 实地参观、研学旅行
F. 家人朋友讲述
G. 书籍、报刊、纪录片
H. 其他
3. 3. 您认为南水北调工程的核心价值体现在哪些方面？（可多选）
A. 缓解北方水资源短缺，保障民生用水
B. 优化全国水资源配置，促进区域协调发展
C. 改善生态环境，推动生态文明建设
D. 彰显国家集中力量办大事的制度优势
E. 带动沿线经济发展，助力民生改善
F. 不太清楚
二、南水北调红色文化血脉认知
4. 1. 您是否了解南水北调工程中蕴含的红色文化血脉？
A. 非常了解，清晰知晓其红色文化内涵与精神内核
B. 有所了解，知道工程包含红色文化元素
C. 略有耳闻，不清楚具体内容
D. 完全不了解
5. 2. 您认为以下哪些内容属于南水北调中的红色文化血脉？（可多选）
A. 建设者攻坚克难、艰苦奋斗的拼搏精神
B. 库区移民舍小家为大家、无私奉献的家国情怀
C. 全国上下同心协力、团结协作的集体主义精神
D. 工程建设者坚守初心、为国为民的担当精神
E. 精益求精、勇于创新的工匠精神
F. 饮水思源、感恩奋进的传承精神
G. 不清楚
6. 3. 您认为南水北调红色文化血脉与传统红色文化的关系是？
A. 一脉相承，是新时代红色文化的重要延续
B. 有所关联，兼具传统红色精神与时代特色
C. 关联不大，是独立的工程精神文化
D. 不清楚
7. 4. 您是否接触过南水北调红色文化相关宣传内容（如纪录片、展览、故事宣讲等）？
A. 经常接触，主动关注相关内容
B. 偶尔接触，被动看到相关宣传
C. 很少接触，几乎没有见过
D. 从未接触
8. 5. 在您看来，南水北调红色文化血脉最打动您的是？
A. 移民群众的无私奉献
B. 建设者的艰苦付出
C. 国家的责任与担当
D. 全民同心的凝聚力
E. 其他
三、南水北调红色文化传承与宣传
9. 1. 您认为传承南水北调红色文化血脉是否有必要？
A. 非常有必要，是新时代爱国主义教育的重要内容
B. 有必要，能弘扬正能量，凝聚民族精神
C. 一般，可有可无
D. 没必要，与日常生活关联不大
10. 2. 您更愿意通过哪些方式学习和传承南水北调红色文化？（可多选）
A. 观看主题纪录片、影视剧
B. 参观南水北调纪念馆、工程遗址
C. 参与主题宣讲、讲座、研学活动
D. 阅读相关书籍、故事集
E. 参与红色文化志愿服务
F. 线上主题打卡、知识竞赛
G. 其他
11. 3. 您认为当前南水北调红色文化宣传存在哪些问题？（可多选）
A. 宣传力度不足，知晓度低
B. 宣传形式单一，缺乏吸引力
C. 宣传内容枯燥，难以引发共鸣
D. 宣传覆盖面窄，未深入大众
E. 不存在明显问题
F. 其他
12. 4. 您是否愿意主动向身边人讲述南水北调红色文化故事？
A. 非常愿意，积极主动传播
B. 愿意，遇到合适机会会分享
C. 不愿意，不感兴趣
D. 视情况而定
13. 5. 您认为应如何将南水北调红色文化融入青少年教育？（可多选）
A. 纳入学校思政课程、校本课程
B. 开展校园主题宣讲、研学实践
C. 编写青少年专属红色读物
D. 打造沉浸式教育体验基地
E. 举办主题征文、演讲比赛
F. 其他
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