“双减”政策下农村小学生学习习惯养成的策略研究》调查问卷

亲爱的同学:
       你好!为了更好地了解“双减”政策实施后,咱们农村小学生的学习习惯情况,帮助大家养成更自主、高效、科学的学习习惯,我们开展了本次问卷调查。本问卷实行匿名制,所有答案没有对错之分,只需根据你自己的真实情况填写即可,你的回答对我们的研究非常重要,感谢你的真诚配合!
一、学习计划性调查
1. 你是否会在每天学习前,制定简单的学习计划(如先写什么作业、再复习什么)?()
2. 制定学习计划后,你能坚持按照计划完成学习任务吗?()
3. “双减”后,没有了校外辅导班,你是否会主动规划课余时间(如下午放学后、周末)的学习内容?()
二、时间管理习惯调查
4. 你每天完成家庭作业需要多长时间?()
5. 完成作业时,你是否会专心致志,不做与学习无关的事(如玩手机、看电视、摆弄玩具)?()
6. 周末或节假日,你会合理分配学习和玩耍的时间吗?()
7. 你是否有按时起床、按时上学、按时完成作业的习惯?()
三、自主学习习惯调查
8. 遇到不会做的题目时,你会怎么做?()
9. “双减”后,没有老师督促,你会主动复习当天所学的知识、预习第二天要学的内容吗?()
10. 你是否会主动阅读课外书籍(如故事书、科普书、课外读物)?()
11. 你是否会主动整理自己的学习用品(书包、课本、作业本),保持学习环境整洁?()
四、课堂学习习惯调查
12. 上课的时候,你能认真听讲,不说话、不做小动作吗?()
13. 课堂上,老师提问时,你会主动举手回答吗?()
14. 你会在课堂上认真做笔记,记录重点、难点知识吗?()
15. 课堂上,遇到不懂的问题,你会及时向老师提问吗?()
五、学习态度与抗挫折习惯调查
16. 你喜欢学习吗?()
17. 当你考试成绩不理想,或者学习中遇到困难时,你会怎么做?()
18. 你是否会主动检查自己的作业,改正错题?()
19. 小组学习中,你会主动配合组员完成学习任务,积极参与讨论吗?()
六、补充提问(可自由填写)
20. “双减”政策实施后,你觉得自己的学习习惯有变化吗?如果有,是什么变化?
21. 你希望老师或家长在培养你的学习习惯方面,给你提供哪些帮助?
问卷结束,再次感谢你的真诚配合!
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