校园文化活动与新时代青年文化培养调查问卷

亲爱的同学：

您好！本次问卷为本组《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程期中调研，围绕校园文化活动开展与新时代青年价值塑造、素养培养展开，匿名作答、仅作课程学习研究使用，答案无对错之分，请根据自身实际如实填写，感谢配合！

1. 你的年级

A.大一B.大二C.大三D.大四及研究生

2. 你的专业类型

A.人文社科类B.理工农医类C.经管艺术类

3. 每学期参加校园文化活动次数

A.从不参加B.1–2次C.3–5次D.6次及以上

4. 你参加过哪种类型校园文化活动？

A.红色主题教育、党史学习类活动B.文艺晚会、书画、演讲辩论等文体活动C.志愿服务、社会实践、公益活动D.学术讲座、学科竞赛、科创类活动E.社团活动、主题团日、班级文化活动F.传统文化、非遗、国学传承类活动

5. 如果让你化身校园活动策划师，你最想设计或参与一场怎样的“虚拟”校园文化活动？

A. “时空穿梭”校史沉浸剧本杀B. “百变身份”职业体验工作坊C. “校园宝藏”创意市集与技能交换大会D. “星空夜话”跨学科主题沙龙E. “一日校园主理人”自由提案日

6. 你参与校园文化活动主要原因

A.提升综合能力，锻炼自身素养B.丰富课余生活，充实大学生活C.综测加分、评优需要D.服从班级、学院统一安排E.兴趣爱好使然，自愿参与F.增强家国情怀，践行青年担当

7. 你获取校园活动信息的主要渠道

A.班级通知、班委转发B.校园公众号、官网C.社团宣传、海报展板D.同学朋友告知

8. 你对学校校园文化活动整体参与意愿

A.非常愿意主动参与B.有感兴趣的才参加C.被动应付偶尔参加D.完全不想参与

9. 学校校园文化活动类型是否丰富

A.非常丰富B.比较丰富C.一般D.比较单一

10. 校园文化活动是否贴合新时代青年价值引领需求

A.非常贴合B.比较贴合C.一般D.不太贴合

11. 学校红色文化、思政育人类活动氛围

A.氛围浓厚B.氛围较好C.氛围一般D.氛围淡薄

12. 校园文化活动组织安排是否合理

A.很合理B.较合理C.一般D.不合理

13. 校园文化活动时间安排是否与学习生活冲突

A.完全不冲突B.偶尔冲突C.经常冲突D.严重冲突

14. 参与校园活动能否增强你的爱国情怀与文化自信

A.明显增强B.有所增强C.基本无影响D.毫无作用

15. 校园文化活动能否帮助树立正确三观、坚定理想信念

A.帮助很大B.有一定帮助C.帮助较小D.没有帮助

16. 参与活动能否提升责任担当、奉献精神与集体意识

A.提升显著B.有所提升C.提升不明显D.无提升

17. 校园文化活动对你人际交往、团队协作能力的提升

A.提升很大B.略有提升C.一般D.无提升

18. 你认为当前校园文化活动最大问题是？

A.形式老旧缺乏创新，吸引力低B.重形式轻内涵，育人效果不足C.宣传不到位，知晓度低D.时间安排不合理，影响学习E.思政主题生硬，脱离青年实际F.参与门槛高，普通学生难参与

19. 你希望学校重点加大开展哪类活动？

A.红色思政、理想信念教育类B.中华优秀传统文化传承类C.志愿服务、社会实践公益类D.学术科创、励志榜样分享类E.文体娱乐、身心减压类

20. 结合你参与过的印象最深刻的一次校园文化活动（可以是任何类型），谈谈这次活动对你个人在思想认知、价值观念或综合能力任一方面的具体影响。并请基于你的观察与体验，为学校校园文化活动的组织与宣传提出一条具体、可行的改进建议。

更多问卷复制此问卷