校园劳动主题调查问卷
1. 你认为所有劳动(脑力劳动、体力劳动、服务类劳动)都存在高低贵贱之分吗?
A. 完全没有,所有劳动价值平等
B. 有一定区别,脑力劳动更有价值
C. 有明显区别,基层体力劳动价值较低
D. 从未思考过这个问题
2. 你每周主动参与个人日常劳动(宿舍打扫、衣物清洗、个人物品整理)的频率是?
A. 每天都做
B. 每周3-5次
C. 每周1-2次
D. 几乎不做,依赖他人
3. 你是否主动参与过校园公共劳动(校园保洁、垃圾分类、教室整理等)?
A. 经常主动参与
B. 学校/班级组织时会参与
C. 偶尔被动参与
D. 从未参与
4. 你对校园后勤人员(保洁、保安、宿管、食堂工作人员)的劳动付出态度是?
A. 十分尊重,认可他们的劳动价值
B. 比较理解,知道他们工作辛苦
C. 无感,觉得是本职工作
D. 不太在意,甚至有过不尊重行为
5. 你认为高校开展劳动教育,对大学生成长是否有必要?
A. 非常有必要,能树立正确劳动观
B. 比较有必要,能培养劳动习惯
C. 可有可无,影响不大
D. 没必要,浪费学习时间
6. 你是否会自觉珍惜后勤人员的劳动成果(如不乱扔垃圾、爱护校园环境)?
A. 一直都会,严格约束自己
B. 大部分时候会
C. 偶尔会忽略
D. 基本不会在意
7. 你身边大部分同学对基层体力劳动、服务劳动的看法是?
A. 尊重且认可
B. 理解但不重视
C. 轻视或不屑
D. 没有明显看法
8. 你参与劳动的主要动力是什么?
A. 培养自身能力,践行劳动精神
B. 完成学校/家庭要求
C. 获取相应报酬
D. 没有动力,被迫劳动
9. 你觉得自己的劳动意识、劳动技能处于什么水平?
A. 很强,能独立完成各类基础劳动
B. 一般,能完成基础日常劳动
C. 较弱,很多劳动不会做
D. 很差,厌恶劳动
10. 你认为未来是否需要进一步提升自身劳动素养?
A. 非常需要
B. 需要
C. 无所谓
D. 不需要
11. 你认为大学生应该参与的校园劳动有哪些?
A. 宿舍卫生清扫
B. 教室公共区域整理
C. 校园绿化维护、垃圾清理
D. 后勤岗位志愿体验
E. 校园公益劳动服务
12. 哪些因素会影响你主动参与校园劳动?
A. 个人惰性,不愿付出体力
B. 缺乏劳动引导和实践机会
C. 认为劳动与学习无关
D. 没有感受到劳动的价值
E. 身边同学都不参与,随大流
13. 以下哪些行为,会加重校园后勤人员的劳动负担?
A. 随手乱扔垃圾、随地吐痰
B. 破坏校园桌椅、门窗、绿植等公共设施
C. 食堂就餐后不整理餐具、浪费粮食
D. 不遵守校园门禁、宿舍管理规定
E. 随意张贴小广告、制造杂物
14. 4你认为提升大学生劳动观念的有效途径有?
A. 开设专门劳动教育课程
B. 组织校园集体劳动实践
C. 宣传基层劳动者事迹
D. 家校共同引导劳动习惯
E. 开展劳动主题班会、活动
15. 你认为尊重校园后勤劳动者,可以做到哪些事?
A. 见面礼貌打招呼,不恶语相向
B. 自觉遵守校园规则,减少额外劳动
C. 不随意指责、刁难后勤人员
D. 主动配合后勤人员工作安排
E. 认可并感恩他们的劳动付出
16. 结合自身经历,谈谈你对“劳动”的理解,以及当代大学生应树立怎样的劳动观?
17. 你认为校园可以通过哪些方式,营造尊重劳动、热爱劳动的良好氛围?
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