幼儿教师美术教学认知能力调查问卷

敬爱的老师： 您好！我是西北师范大学教育学院学前教育专业学生，目前正在进行“幼儿教师美术教学认知能力调查研究”。首先感谢您参与这次问卷调查，本问卷是为了了解幼儿教师美术教学认知能力的一般情况，并为提升幼儿教师美术教学认知提供借鉴与建议。您的选择对我们的研究非常重要，本问卷采用匿名的形式，您的回答无对错之分，也不会对您的工作产生不利影响。请根据您的实际情况进行选择，以便我们能根据您的回答得出科学的结论。衷心感谢您的配合与合作。祝您工作顺利，身心愉快！
1. 您的性别：
2. 您的教龄：
3. 您的学历：
4. 您所学的专业为：
5. 您担任的职务：
6. 您能清楚理解和掌握《纲要》《指南》中幼儿美育的目标
7. 您是否有一定的美术基础
8. 您认为在幼儿教育活动中，美术教育活动是否重要？
9. 您认为在美术活动中，最重要的是培养幼儿？
10. 您认为开展幼儿美术教育活动对幼儿以后的发展是否有用？
11. 您关注幼儿的美术作品吗？
12. 您了解本班幼儿所在年龄阶段的身心发展特征
13. 您是否关注本班幼儿的个体差异
14. 您会针对本班幼儿的个体差异进行指导吗？
15. 您认为教师在幼儿美术教育中所扮演的角色是？
16. 您在美术教育活动中，最注重幼儿的？
17. 您组织的美术活动是预设的还是根据幼儿兴趣生成的
18. 您认为美术活动，除了绘画,手工还应有欣赏活动
19. 在组织美术活动中，您常采取的方法是？
20. 您会和幼儿一起交流讨论他们的作品吗？
21. 您如何对待儿童新奇的美术作品（如：将太阳涂成绿色，将车轮画成方的）
22. 您会对幼儿作品进行评价吗？
23. 在评价幼儿美术作品时，您会以
24. 您评价幼儿的美术作品的依据是什么？
25. 您认为评价幼儿美术作品好与不好的标准是？
26. 您认为幼儿在画画时，天空必须是蓝色的，小草是绿色的，花朵是红色的。
27. 您会反思美术活动中问题解决对策是否有效
28. 您进行教学反思主要从
29. 您在评价和反思中能够发现自身的缺点和不足
30. 您所在的幼儿园有组织过教师进行美术方面的交流活动吗？
31. 您有参加过大型的美术教育方面的培训吗？
32. 您觉得此类培训对美术教学有帮助吗？
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