木刻版画在小学美术教学中的应用—以汉滨区鼓楼小学为例
1. 你的年级
A低年级（1-2）年级
B中年级（3-4）年级
C高年级（5-6）年级
2. 你的性别
A男
B女
3. 木刻版画认知情况
你是否听说过木刻版画
完全没听过
D非常熟悉
B听过一点
C比较了解
非常熟悉
4. 你了解木刻版画的主要途径（可多选）
A美术课堂
B校园文化活动/版画社团
C美术教师讲解
D家长或家长告知
E电视、网络等媒体
F博物馆、艺术展览
G其他
5. 版画学习与体验情况
你是否参与过木刻版画体验或创作活动
A从未参加B参加过1次C参加过2-3次D参加过4次及以上
6. 你参与版画活动的形式是（可多选）
A美术课体验
B课后版画社团
C校园文化节
D校外兴趣班
E未参加过
F其他
7. 你目前掌握的版画相关技能有（可多选）
A绘制草图
B刻板/雕刻
C上墨
D拓印
E均未掌握
8. 教学现状评价
学校美术课中木刻版画教学开展频率
A从未开展B偶尔开展（一学期1-2次）C经常开展（每月1次以上）D设有专门课程
9. 你认为学校版画教学工具与材料是否充足
A完全不足
B不太充足
C基本够用
D非常充足
10. 你对现有版画课教学方式的感受
A枯燥，以模仿为主
B一般
C有趣，注重创意
D未上过，不清楚
11. 你希望版画课的课时安排为
A每周开设
B每月2-3次
C一学期数次即可
D无所谓
12. 学习意愿与需求
你是否喜欢木刻版画
A不喜欢B一般C比较喜欢D非常喜欢
13. 你喜欢版画的主要原因是（可多选）
A动手操作性强
B作品视觉效果好
C能自由发挥创意
D能了解传统文化
E其他
14. 你希望学习的版画内容有（可多选）
A.基础雕刻与拓印
B黑白木刻版画
C套色版画
D安康本土文化主题创作
E版画文创制作（书签、贺卡等）
F不想学习
G其他
15. 你更倾向于的学习形式是（可多选）
A常规美术课
B课后社团
C主题体验活动
D线上教学视频
E校外实践活动
16. 总体评价
你认为学习木刻版画对自身成长是否有帮助
A没有帮助B一般C有帮助D很有帮助
17. 你是否支持将木刻版画纳入小学常规美术课程
A不支持
B无所谓
C支持
D非常支持
18. 木刻版画认知情况
你是否听说过木刻版画
完全没听过
听过一点
比较了解
非常熟悉
关闭
更多问卷
复制此问卷