小学生数学作业和核心素养调查问卷

一、基本信息

1. 1.你的性别

A男B女

2. 2.你所在的年级

A三年级B四年级C五年级D六年级

3. 3.你平时的数学成绩大概在哪个范围

A90分及以上B80-89分C60-79分D60分以下

4. 4.你完成数学日常作业，通常需要的时间是

A30分钟以内B30分钟-1小时C1小时-1.5小时D1.5小时以上

5. 5.你对数学这门学科的喜欢程度

A非常喜欢B比较喜欢C一般D不太喜欢E完全不喜欢

二、作业特征

6. 6.你平时小学数学作业主要呈现形式是

A纯纸笔书面习题B书面题为主，偶尔搭配画图操作C书面作业少，多实践探究类任务

7. 7.你每天数学作业的题量感受是

A作业偏多，重复机械题多B题量适中，难度合适C作业偏少，练习量不足

8. 8.数学作业题目和日常生活联系紧密吗

A几乎不联系生活B偶尔有生活化情境题目C大多结合生活实际场景出题

9. 9.老师会布置分层作业（不同学生做不同任务）吗

A从不布置，全班统一作业B偶尔分层布置C经常分层布置

10. 10.数学作业里开放性、需要自主思考的题目多吗

A几乎没有，全是固定答案题B偶尔有少量开放思考题C开放探究类题目占比很高

11. 11.你做的数学作业重复性刷题情况如何

A同类题型反复练，重复度高B少量重复练习，以变式题为主C几乎没有机械重复刷题

12. 12.你平时的数学作业包含哪些类型【多选】

A课本习题、配套练习册B口算、竖式、脱式计算等基础刷题C生活情境应用题、解决问题D画图、动手操作、思维导图类E数学小调查、实践探究任务

13. 13.目前小学数学作业存在哪些特点【多选】

A形式单一死板，只有纸笔做题B机械记忆、重复刷题占比大C题型丰富，兼具趣味与思考D注重逻辑思维、探究能力培养E作业缺乏趣味性，做题比较枯燥

三、素养指向

14. 14.估算教室大约能放多少张单人课桌，需要用到哪些数学本事【多选】

A用眼睛和脚步大概测量长度的本事B计算长方形面积的本事C估计一张课桌占地大小的本事D用除法做估算的本事

15. 15.判断不同乘法计算方法是否正确，需要用到哪些数学本事【多选】

A乘法分配律的本事B乘法结合律的本事C检查计算是否正确的本事D灵活拆数的本事

16. 16.判断物体正常转动形成的轨迹，需要用到哪些数学本事【多选】

A想象物体转动后线条形状的本事B区分实物和数学圆形的本事C用数学语言描述转动的本事D找出不同物体共同点的本事

17. 17.根据牛奶消耗数据预估备货数量，需要用到哪些数学本事【多选】

A计算平均数的本事B看懂条形统计图或表格的本事C根据过去数据预测未来的本事D考虑备货预留余量的实际应用本事

18. 18.用分数表示饮用与剩余酸奶占比，需要用到哪些数学本事【多选】

A用分数表示部分与整体的本事B分数减法计算的本事C把数量看作一个整体的本事D生活问题转化为数学算式的本事

19. 19.根据条件推理三人身高高低，需要用到哪些数学本事【多选】

A画数轴线段梳理高度关系的本事B用大小符号表示对比关系的本事C依据条件推理结论的本事D脱离数字抽象比较大小的本事

四、情感价值

20. 20.你认真做完作业后，心里是什么感觉

A开心、有成就感B平平淡淡没感觉C有点累、烦躁D很不开心、讨厌写作业

21. 21.遇到难的作业，坚持写完后你的心情是

A很开心，克服困难了B松了一口气C还是很烦D不想再写了

22. 22.没写完作业时，你心里会

A紧张害怕B无所谓C有点难过D没想法

23. 23.做完作业后，你觉得自己有没有收获

A收获很大，学到很多B有一点收获C没收获D反而更累

24. 24.你觉得认真写作业，会让你更喜欢学习吗

A会，越来越喜欢B一般C不会，更讨厌学习

25. 25.你已经完成所有题目啦，非常棒！如果关于数学作业，你还有什么想说的（比如你喜欢的作业形式、对老师的建议，或者自己的小烦恼）

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