幼儿家庭教育中亲子绘本阅读现状的调查研究
尊敬的各位家长:
您好!
首先十分感谢您在百忙之中抽空填写“幼儿家庭教育中亲子绘本阅读现状”的调查问卷。本问卷旨在了解学前儿童家庭亲子绘本阅读的情况,所得的资料仅供学术研究之用,问卷不记名且绝对保密,希望各位家长们在下列问题中选择能反映您真实想法并符合实际情况的选项。在此衷心感谢您的合作与支持!
第一部分 基本信息
1. 您是孩子的?
A. 父亲
B. 母亲
2. 您孩子的性别?
A、男孩
B、女孩
3. 您孩子的年龄段?
A、0-3岁
B、小班
C、中班
D、大班
4. 您的文化程度?
A、高中及以下
B、专科
C、本科
D、硕士及以上
5. 您家庭的月收入?
A、6000以下
B、6000-10000
C、10000-15000
D、15000以上
6. 您个人每周的阅读频率?
A、每周一次或不阅读
B、每周2-3次
C、每周4-5次
D、几乎每天都阅读
第二部分 亲子绘本阅读的现状
7.您对亲子绘本阅读的态度是?
A、不重视
B、一般
C、比较重视
D、非常重视
8. 您一般是通过何种途径了解亲子绘本阅读相关知识?(多选)
A、幼儿教育类书籍
B、网络资源
C、社会阅读组织机构
D、幼儿园的宣传讲解
E、其他家长们的经验
9. 您认为亲子绘本阅读的意义有?(多选)
A、增进亲子之间的感情
B、帮助孩子认字,为升学做准备
C、培养孩子良好的阅读习惯和兴趣
D、提高孩子的语言表达能力
E、提高孩子的观察力和理解力
F、激发孩子的想象力和创造力
G、培养孩子美好品德
H、提升孩子的审美能力
10. 您家里大约有多少本幼儿绘本?
A、10本以下
B、10-20本
C、20-30本
D、30本以上
11. 您给幼儿购买的绘本类型大多是?(多选)
A、故事类
B、科普类
C、益智类
D、情感类
E、美术类
F、教育类
12. 您给幼儿选择绘本时考虑的内在因素有?(多选)
A、是否符合幼儿的兴趣
B、是否符合幼儿的年龄特点
C、是否具有教育意义
D、是否符合家长自己的爱好
E、其他
13. 您给幼儿选择绘本时考虑的外在因素有?(多选)
A、绘本的内容
B、绘本的价格
C、绘本的作者
D、老师的推荐
E、书店的宣传
F、绘本的销量
G、其他
14. 您每周和孩子进行亲子绘本阅读的频率是?
A、一周一次或没有
B、一周2-3次
C、一周4-5次
D、几乎每天都会
15.您会特意对阅读进行环境创设吗?
会
不会
16. 您一般在什么时间进行亲子绘本阅读?
A、午睡前后
B、晚上睡前
C、周末及假期
D、不固定
17. 您一般在哪里进行亲子绘本阅读?
A、客厅
B、书房
C、卧室
D、没有固定地点
18. 您每次亲子绘本阅读的时间约为?
A、10-20分钟
B、20-30分钟
C、30-60分钟
D、1小时以上
19.主动要求进行亲子绘本阅读活动的人通常是?
孩子
父母
两者都有
20. 您会和孩子一起制定阅读计划吗?
A、会
B、不会
21. 您通常采取的亲子绘本阅读的方式为?
A、亲子互动阅读
B、家长看管阅读
C、家长讲述阅读
D、幼儿讲述阅读
22. 您在亲子绘本阅读中的指导策略有?(多选)
A、绘声绘色地为孩子朗读
B、在阅读中提问、设问
C、鼓励孩子自主讲述故事
D、角色扮演,和孩子游戏
E、经常和孩子讨论阅读过的绘本
F、尝试创编不同的故事结局或改编故事,以此增加绘本内容的趣味性
23.阅读完后,您会和孩子一起做与绘本故事有关的手工、游戏或绘画吗?
会
不会
24. 您认为影响您和孩子进行亲子绘本阅读的因素有?(多选)
A、自己工作太忙太累,没有时间和精力
B、孩子对阅读活动不感兴趣,且注意力难以持久维持
C、没有过多的资金去买供孩子阅读的绘本
D、自己没有相关知识储备,对指导孩子阅读力不从心
E、认为这种阅读活动没有多大意义
F、孩子忙于参加各种辅导班,没有时间
25. 您认为亲子绘本阅读行为对孩子各方面的影响有多大?
A、很小
B、比较小
C、一般
D、较大
E、非常大
26. 通过亲子绘本阅读活动,您觉得您孩子的变化有?(多选)
A、认识的字增多了
B、语言表达能力有所提高
C、孩子想象力得到了发展
D、性格更加活泼开朗了
E、知识面更为广阔
F、和家长的关系更为亲切
G、其他
27. 您对儿童绘本的制作有何建议?(多选)
A、绘本类型应该更丰富
B、绘本主题要贴近幼儿生活
C、绘本价格设置应该更便宜点
D、绘本的外观要能吸引幼儿兴趣
E、绘本的制作要方便携带
F、其他
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