传统文化融入基础教育的现状调查

1. 你的年级是?

三年级四年级五年级六年级

2. 下列哪个不属于中国的传统节日?

端午节清明节圣诞节中秋节

3. 在《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》这四本传统启蒙典籍中，你读过几本?

01234

4. 你认为学习《弟子规》有用吗？

非常有用作用不大毫无作用

5. 你能背诵多少首唐诗宋词?

0-2021-5051-100100以上

6. 你曾经为父母做过哪些事情?

帮助父母做家务为父母洗脚为父母送生日礼物和祝福照顾生病的父母以上都没有做过

7. 关于中国传统道德，你主要通过哪种方式了解?

自小耳濡目染课外书上有看过学校（老师讲述）无了解

8. 你在学校接受过的传统文化教育主要包括哪些内容?

《弟子规》、《三字经》、《千字文》等蒙学类诗词文赋节庆习俗传统礼仪书法绘画戏曲茶道武术等其他

9. 你对传统文化是否了解?

非常了解比较了解了解较少不了解

10. 你通过何种渠道了解传统文化?

学校（老师讲解）电视网络（微博、微信、互联网等）口耳相传（家长、身边的朋友等）书籍杂志其他

11. 你对中华传统文化是否感兴趣?

非常感兴趣比较感兴趣一般不太感兴趣

12. 你们学校是否开设了专门的传统文化课程?

是否

13. 你所在的学校开展过哪些优秀传统文化活动?

经典诗词诵读传统节日活动（清明祭祖、植树节种树、中秋发月饼等）参观革命先烈纪念馆汉字书写大赛传统文化和国学知识竞赛传统文化讲座活动到敬老院、福利院参加社会关爱活动其他

14. 你们班级和学校多久开展一次优秀传统文化活动?

一周一次或以上一个月一次一个学期一次一年一次或以上

15. 学校开展的有关传统文化的活动，你有参加过吗？

全部参加大多数参加偶尔参加不参加

16. 参加完活动后，你有什么收获吗？

拉近了与传统文化的距离激发了学习传统文化的兴趣?了解了更多有关传统文化的知识掌握了一项与传统文化相关的技能

17. 你认为中华优秀传统文化对你的成长是否有作用?

有非常重要的作用?有比较重要的作用可有可无毫无作用

18. 你希望进一步地学习中国的传统文化吗？

希望不希望无所谓

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