乔司第三幼儿园中班社会交往问卷调查
亲爱的家长朋友:
您好!
为更好地了解您在育儿过程中的困惑与需求,帮助孩子提升社会交往与合作能力,解决孩子在同伴相处中遇到的问题,我们特开展本次问卷调查。您的真实反馈,能让我们的家长会更有针对性,更好地助力孩子健康快乐成长。感谢您的配合!
1. 您孩子所在班级:
中班一班
中班二班
中班三班
中班四班
2. 您的孩子在班级中,主动与同伴交往的情况:
经常主动找朋友玩
偶尔主动,需要带动
很少主动,喜欢独自玩
害怕交往,不愿和同伴玩
3. 孩子与同伴游戏时,能否做到分享、轮流、合作:
能主动做到,友好相处
提醒后可以做到
经常争抢,不愿分享
不愿配合,只喜欢自己玩
4. 孩子在小组合作活动中,愿意与同伴配合完成任务吗:
积极配合,愿意分工
愿意配合,需要老师提醒
不太配合,自顾自玩
拒绝参与合作活动
5. 孩子与同伴发生矛盾、受委屈时,通常会:
主动沟通商量解决
告诉老师或家长
哭闹发脾气
默默忍受、不声不响
动手推人、打人
6. 您认为孩子在社会交往中,最需要提升的是:
主动交往、大胆表达
分享合作、友好相处
矛盾处理、自我保护
关心同伴、乐于助人
7. 您在家引导孩子社交交往时,最大的困惑是:
孩子胆小内向,不敢主动交往
孩子爱争抢,不愿分享合作
孩子受委屈不声不响,不会保护自己
孩子不会处理同伴间的矛盾
8. 您希望幼儿园多开展哪些活动,提升孩子交往合作能力:
同伴合作游戏、小组活动
交往礼仪、情绪表达练习
矛盾处理、友好相处教育
鼓励内向幼儿大胆表达的活动
9. 您最希望在家长会上,了解哪方面的育儿指导:
中班幼儿交往能力培养方法
引导孩子大胆表达、主动交往的技巧
帮助孩子处理同伴矛盾的方法
引导内向孩子融入集体的策略
10. 对于提升班级幼儿社会交往与合作能力,您的建议是:
多关注内向、不声不响的孩子
多组织合作游戏与同伴交往活动
多教孩子友好相处、解决矛盾
加强家园配合,同步引导孩子
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