现代服务业劳动与公益劳动知识考试
欢迎参加本次考试,请认真阅读题目并作答。考试内容涵盖现代服务业劳动和公益劳动与志愿服务相关知识,题目均为客观题,请注意答题时间。
1. 基本信息:
姓名:
班级:
第一部分:现代服务业劳动
2. 现代服务劳动的核心是
只完成自己的事情
为他人、为社会提供帮助和便利
赚取劳动报酬
应付老师布置的任务
3. 明明不清楚收取快递的流程,正确的顺序是
①核对信息→②出示取件码→③取走快递
①出示取件码→②核对信息→③取走快递
①取走快递→②核对信息→③出示取件码
①出示取件码→②取走快递→③核对信息
4. 在餐厅扫码点餐时,不需要做的是
使用手机扫码
向服务员询价
将喜欢的菜品加入购物车
点击下单支付
5. 下列哪种行为能体现现代服务劳动中“尊重他人”的原则
给客人递水时随手扔过去
回答他人咨询时语气耐心温和
服务结束后转身就走不打招呼
拒绝帮助有需要的老人
6. 在银行办理开户时,不需要做的是
带上个人证件
填写开户申请表
输入银行卡号
到柜台配合办理
7. ATM机“刷脸取款”的正确流程是
输入卡号→人脸识别→输入金额→取走现金
人脸识别→输入卡号→输入金额→取走现金
输入金额→输入卡号→人脸识别→取走现金
输入卡号→输入金额→人脸识别→取走现金
8. 下列哪种职业不属于现代服务业职业
餐厅服务员
银行职员
工厂流水线工人
快递员
9. 帮邻居取快递(经同意后),属于现代服务劳动中的
校园服务
便民服务
职业服务
家庭服务
10. 进行现代服务劳动时,我们应具备的态度是
敷衍了事、能省则省
认真负责、乐于助人
挑轻松的做、难的留给别人
只做表面功夫、应付检查
11. 关于故宫文创作品,下列说法正确的是
批量生产、毫无价值
设计无需结合审美,随便制作即可
融合传统文化与现代审美,值得珍惜
不属于现代服务劳动相关成果
12. 医院使用自助挂号机,主要目的是
偷懒省事、为难老人
提高就医效率、让流程更有序
增加就医难度
减少医护人员工作量、与患者无关
13. 下列哪种行为属于校园现代服务劳动
自己整理书包
帮老师分发作业本、维护班级秩序
在家打扫自己的房间
独立完成家庭作业
14. 对现代服务劳动与传统体力劳动的区别,说法正确的是
现代服务劳动不需要付出体力
现代服务劳动更注重为他人提供便利
现代服务劳动只能在城市进行
现代服务劳动必须赚取高额报酬
15. 作为社区志愿者,下列服务行为合适的是
引导居民正确分类投放垃圾
对求助的居民视而不见
随意摆放社区服务工具
抱怨服务工作太累、敷衍了事
16. 下列哪种服务劳动能培养我们的责任意识
认真完成自己承担的服务任务
把服务任务推给别人
每次服务都敷衍了事
服务时只关注自己的感受
17. 收取快递时,我们不能从快递单上获取的信息是
快递单号
收件人姓名和地址
快递内物品详情
快递公司名称
18. 进行现代服务劳动前,正确的准备是
不做任何准备、直接开始
准备好所需工具、明确服务任务
先玩一会儿、再开始劳动
找借口不参加服务劳动
19. 关于现代服务劳动,说法错误的是
学生也能参与简单的现代服务劳动
服务劳动注重态度和技能的结合
只有大人才能从事现代服务劳动
服务劳动能培养我们乐于助人的品质
20. 体验现代服务业劳动时,我们应该
积极参与、认真体验
消极应付、不愿尝试
害怕困难、中途放弃
只看热闹、不实际操作
21. 下列哪种行为不符合现代服务劳动的要求
主动帮助不会操作智能设备的老人
服务结束后整理好工具、清理现场
认为服务业职业低人一等
耐心回答他人的服务咨询
第二部分:公益劳动与志愿服务
22. 下列属于小学阶段适合参与的校园公益劳动是
独自维修教室电灯
班级卫生值日打扫
为学校设计校园规划
操作学校大型电器
23. 开展公益劳动时,我们应秉持的正确态度是
敷衍完成,只求交差
认真负责,尽力做好
挑拣轻松,避开脏累
消极参与,抱怨不停
24. 担任学校运动会小志愿者,核心工作是
全程观看比赛不参与劳动
为运动员提供力所能及的帮助
随意离开志愿岗位玩耍
要求他人为自己提供服务
25. 公益劳动最核心的意义在于
获得物质奖励
服务他人、奉献社会
得到老师的表扬
完成学校布置的任务
26. 参与社区公益劳动时,关于安全的做法是
不听从大人指导,擅自行动
遵守规则,做好必要防护
在社区马路上追逐打闹
触摸不明的物品和器械
27. 完成公益劳动后,我们应该做的是
不整理工具,直接离开劳动场地
总结劳动收获,珍惜劳动成果
抱怨劳动辛苦,拒绝再次参与
向同学炫耀自己的劳动行为
28. 为学校门卫叔叔制作节日祝福卡片,属于
农业生产劳动
公益劳动与志愿服务
工业生产劳动
家庭日常生活劳动
29. 下列公益劳动中,最适合低年级小学生参与的是
清理校园内的小垃圾
在马路上指挥交通
独自照顾养老院老人
维修社区公共路灯
30. 参与公益劳动时,与同学合作的正确做法是
各自为政,互不配合
分工协作,互相帮助支持
推卸责任,让同学多干活
因小事与同学争吵计较
31. 下列属于社区公益劳动的是
在家洗碗筷、擦桌子
打扫社区健身区卫生
去超市购买生活用品
在家完成各科作业
32. 下列行为中,属于文化创意类现代服务业劳动的是
打扫教室卫生
设计校园文化宣传海报
给花草浇水施肥
清洗班级窗帘
33. 参与公益劳动和志愿服务,能让我们学会
自私自利,只考虑自己
关爱他人,增强社会责任感
贪图享受,不愿付出
以自我为中心,无视他人
34. 下列关于现代服务业劳动的说法,正确的是
现代服务业劳动和小学生无关
体验现代服务业劳动能开阔视野
现代服务业劳动都十分轻松
只有成年人能参与现代服务业劳动
35. 社区组织垃圾分类宣传志愿活动,我们的正确做法是
拒绝参加,觉得毫无意义
积极参与,向居民讲解分类知识
参加后偷懒,不认真宣传
敷衍讲解,应付完成任务
36. 参与公益劳动后,我们不会获得的收获是
掌握新的劳动技能
增强劳动和服务意识
变得懒惰懈怠,不愿劳动
提升与他人的合作能力
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