AI时代中小学语文教师教学中的AI使用情况与观念调查

尊敬的老师：  

您好！感谢您参与本次调研。本问卷旨在了解您在语文教学中使用人工智能工具（如ChatGPT、DeepSeek、豆包、文心一言、讯飞星火、AI绘画/朗读工具等）的实际情况，以及对AI与语文人文性关系的看法。问卷匿名填写，数据仅用于教育研究，请您根据真实感受作答。预计用时3-5分钟。

1. 您的教龄是？
2.  您目前任教的学段是？
3. 您所在学校类型？
4. 您对人工智能（AI）技术的了解程度如何？
5. 在您的日常语文教学工作中，您使用AI工具的总体频率是？
6. 您最常使用哪些AI工具？（可多选）
7. 您通常在语文教学的哪个环节使用AI？（可多选）
8. 您是否尝试过让学生在语文学习中使用AI工具？
9. 您尝试让学生在语文学习中使用过AI的哪些功能？（可多选）
10. 您在使用AI的过程中，觉得满意的效果是？（可多选）
11. 您使用AI时遇到的主要困难或顾虑是？（可多选）
12. 您认为语文学科的人文性，有哪些方面，是AI不可替代的？（多选）
13. 对于学生在写作中使用AI工具，您的态度是？
14. 您认为自己所具备的，或者想重点训练自己的语文教学能力中，有哪些是AI难以替代的？
15. 您认为在AI时代，语文教学范式需要有哪些积极转型？
16. 您认为未来3-5年，语文教师迫切需要提升的新素养是？ （多选）
17. 您是否愿意在自己的教学中尝试一种“人机协作”的语文课（例如：学生借助AI搜集资料后，课堂聚焦于辩论与共情）？
18. 您在语文课上已经或想要尝试的“人机协作”的方式有哪些？（可多选）
19. 如果学校组织AI+语文教学的教研培训，您希望培训内容侧重什么？（多选）
20. 关于“AI与语文学科人文性的思考”，您最想对教育管理者或研究者说的一句话是（选填）：
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