新课标视角下小学英语融合思政教学实施现状调查问卷\n(家长版)
一、基本信息
1. 您的孩子所在年级:
三年级
四年级
五年级
六年级
2. 您的孩子所在学校类型:
城区小学
乡镇小学
农村小学
3. 您对孩子英语学习的关注程度:
不关注
较少关注
比较关注
高度关注
二、认知与态度
4. 您是否认为小学英语教学中,除了语言知识学习,还应培养孩子的正确价值观、家国情怀等思想道德品质?
应该
不应该
无所谓
5. 您是否了解孩子的英语老师在课堂教学中的育人观?
完全不了解
不太了解
比较了解
非常了解
6. 您支持英语老师在教学中融入思政教育内容吗?
完全不支持
不太支持
比较支持
非常支持
7. 您认为英语课融合思政教育,对孩子的成长有哪些帮助?(可多选)
培养孩子的爱国情怀和文化自信
帮助孩子树立正确的价值观和道德品质
提升孩子的跨文化理解能力
让孩子更热爱英语学习
促进孩子全面发展
无明显帮助
其他
三、家庭观察与感受
8. 您的孩子是否会和你分享英语课上学到的关于中国传统文化、爱国等相关内容?
从来不会
偶尔会
经常会
每次上课后都会
9. 您发现孩子在学习这类内容后,是否有一些积极的行为变化?(如更懂礼貌、爱护环境、愿意了解传统文化)
完全没有
有一点点
有明显变化
变化非常大
10. 您认为孩子在英语学习中,最需要培养的能力/品质是?(可多选)
英语听说读写能力
文化自信与家国情怀
国际视野与跨文化交流能力
自主学习能力
诚实守信、责任担当等道德品质
其他
四、建议与期望
11. 您对小学英语融合思政教学有哪些具体的建议?
12. 您希望学校/老师通过哪些方式,让孩子在英语学习中更好地培养正确的价值观和家国情怀?
问卷到此结束,再次感谢您的认真作答!
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