（1）教学内容基于护理统计学的相关知识，内容和章节设置合理，有助于护理知识的整合学习
（2）教学内容引入护理统计学的研究新进展，及时将学术研究成果引入课程，体现前沿性与时代性
（3）教学内容以案例为导向，能够引导我进一步思考、分析和解决问题，建立有效的自学方法
（4）教学内容难度适中，有足够的深度和广度，具有一定挑战性
（6）教学方法体现多样性，提高了我对专业学习的兴趣
（7）教学方法体现互动性，提高了我解决问题的能力和沟通的能力
（8）教育方法体现先进性，现代信息技术与教学深度融合，为我开拓了更广泛的学科领域视野
（10）教学方法体现探究性，使我有信心解决不熟悉的问题，提升了我的评判性思维
（11）教学评价体现多元化，科学、合理，能反应我的真实学习情况
（12）教学评价体现线上与线下教学评价结合，有助于提升学习的深度
（13）教学评价体现主观考核题与客观考核题结合，有助于提升学习的挑战性
（14）教学评价体现平时或绩与期末成绩结合，占比合适
（16）授课教师具有精深的专业知识和较高的思想政治素质
（18）本课程学习有助于我对社会主义核心价值观的认同
（21）教师备课充分，授课认真，教学内容清晰、教学过程流畅
（24）教师能够引导我抓住教学的主要内容和脉络进行学习
（25）我愿意与授课教师保持联系、加强沟通，希望在老师的指引下不断提升自己的综合素质
（26）本课程的学习我认真努力，有效地完成了学习任务
（27）本课程的学习我充分表达了自己的观点，积极参与了课堂讨论
（28）本课程的学习我抓住了主要学习问题，能够从护理学角度找到思考和学习的终点
（29）本课程的学习我表现出良好的沟通能力和团队精神
（30）本课程的学习我表现出良好的专业精神和综合素质