大学生生态环保认知与行为现状调查问卷
1. 你的性别:
A. 男
B. 女
2. 你的年级
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
3. 你所学的专业属于
理工类
文史类
经管类
艺术类
农学类
医学类
4. 你是否担任学生干部/参与环保类社团:
是
否
5. 你对生态环境保护相关政策、知识(如碳中和、垃圾分类、生物多样性保护等)的了解程度:
非常了解,主动学习相关知识
比较了解,通过课堂、网络等渠道有所接触
一般了解,仅知晓基础概念
不太了解,很少关注
完全不了解
6. . 你获取生态环保知识的主要渠道是(可多选):
学校课堂教学(思政课,专业课,环保专题课)
校园环保宣传活动(讲座、海报、竞赛等)
网络媒体(短视频、公众号、新闻网站)
家人、朋友、同学交流
书籍、报刊、杂志
其他
7. 你认为当前我国生态环境面临的最主要问题是(可多选)
大气污染
水污染
土壤污染
塑料污染/白色垃圾
资源过度消耗(水资源、电能、纸张等)
生物多样性减少
噪音污染
其他
8. 你是否认同“生态环境保护与大学生息息相关,每个人都有责任参与”的观点
完全认同
比较认同
一般认同
不太认同
完全不认同
9. 你认为大学生在生态环保中应承担的主要角色是(可多选)
环保知识的学习者
环保行为的践行者
环保理念的传播者
环保活动的参与者
环保问题的监督者
暂无明确认知
10. 日常生活中,你践行环保行为的频率如何
始终坚持,养成固定习惯
经常践行,多数情况下主动环保
偶尔践行,想起时会做
很少践行,基本不关注
从不践行
11. 在校园生活中,你会做到以下哪些行为(可多选)
随手关闭未使用的水龙头、电灯、空调
纸张双面打印、重复利用,减少一次性用品使用
主动进行垃圾分类投放
节约粮食,践行光盘行动
绿色出行,优先步行、骑行或公共交通
爱护校园绿植,不践踏草坪、攀折花木
不随意丢弃垃圾,保持校园环境整洁
12. 你是否会主动减少一次性塑料制品的使用(如塑料袋、塑料餐具、塑料吸管)
一直坚持自带环保袋、餐具
经常减少,多数情况拒绝一次性塑料制品
偶尔减少,方便时会选择环保方式
很少减少,习惯使用一次性塑料制品
从未关注
13. . 面对校园或公共场所的不环保行为(如乱扔垃圾、浪费水电),你会
主动上前制止并劝导
内心反感,但不会主动制止
无所谓,与自己无关
自己也会偶尔做出此类行为
14. 你是否参加过校园或社会生态环保类实践活动
多次参与,积极主动报名
偶尔参与,学校组织时会参加
从未参与,但有参与意愿
从未参与,也没有参与意愿
15. 你不愿参与生态环保活动的主要原因是(可多选,无则不选):
学习任务繁重,没有时间
活动形式单一,缺乏吸引力
认为环保活动意义不大
无人组织,缺乏参与渠道
个人积极性不高
其他
16. 你更愿意参与以下哪种类型的环保活动(可多选)
环保志愿实践(垃圾清理、绿植养护)
环保知识竞赛、主题讲座
低碳生活打卡、环保创意作品征集
环保调研、社会宣传活动
线上环保科普、话题讨论
17. 你认为高校开展生态环保教育的必要性
非常有必要,能有效提升大学生环保素养
比较有必要,有一定教育意义
一般,可有可无
不太必要,形式大于内容
完全没必要
18. 你希望高校通过哪些方式加强生态环保教育(可多选)
开设专门的生态环保必修/选修课
举办多样化环保主题校园活动
将环保理念融入各专业课程教学
加强校园环保硬件设施建设(分类垃圾桶、节能设备等)
搭建环保实践平台,组织校外实践
其他
19. 你对提升大学生生态环保意识、践行环保行为,还有哪些意见或建议?
再次感谢你的耐心作答!祝你学业顺利,生活愉快!
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