《基于项目式学习下小学中华民族共同体意识教育实践路径》调查问卷

尊敬的老师、亲爱的同学：

       您好！为全面调研项目式学习模式下，小学中华民族共同体意识教育的实施现状、实践成效与改进方向，特开展本次问卷调查。本问卷采用匿名作答，所有数据仅用于课题研究，全程严格保密。感谢您抽出宝贵时间填写，您的真实反馈是研究推进的重要依据！

第一部分：基础信息
1. 小学教师 小学学生
2. 您的性别
3. 您的民族
4. 您目前学习、任教年级
5. 您所在学校类型：
第二部分：实施前——中华民族共同体意识基础认知
6. 实施项目式学习前，您对“中华民族共同体意识”的了解程度：
7. 参加项目式学习活动前，你知道“中华民族是一家人”的含义吗？
8. 实施前，你和其他民族同学（或联动校同学）交流、合作的机会多吗？
第三部分：教学评一致性的实践现状
9. 您参与过哪些中华民族共同体主题的项目式学习教学实践？（可多选）
10.  您所在学校与民族地区/城市联动校开展过哪些形式的合作？（可多选）
11. 你参加过哪些中华民族共同体主题的项目式学习活动？（可多选）
12. 实施项目式学习后，您自身对中华民族共同体意识的理解是否加深？
13. 您认为「城市-民族地区学校联动」对共同体意识教育的促进作用：
第四部分：开放性问题
14. 你希望以后开展哪些民族团结、民族文化相关的项目活动？
15. 参加这些活动后，你最大的收获是什么？
问卷结束，再次感谢您的支持与合作！

课题组：《基于项目式学习下小学中华民族共同体意识教育实践路径》
日期：2026年6月
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