大学生对湖湘文化“心忧天下”精神的认知与态度调查
1. 你的年级:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四及以上
2. 你的专业类别:
A. 人文社科类
B. 理工农医类
C. 艺术体育类
D. 其他
3. 你是否参与过科研项目或学术竞赛?
A. 深度参与过
B. 浅度参与过
C. 没有但有兴趣
D. 没有也无兴趣
4. 你听说过屈原“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这句话吗?
A. 从未听说
B. 好像听说过
C. 知道大概意思
D. 非常熟悉,深有感触
5. 你认为“上下求索”精神的核心是什么?
A. 在逆境中坚持不懈
B. 追求真理的执着态度
C. 对理想目标的不懈努力
D. 知识分子的人生信条
6. 袁隆平院士的科研生涯体现了“上下求索”精神:
A. 完全不同意
B. 不太同意
C. 比较同意
D. 完全同意
7. “上下求索”精神与科学精神本质上是相通的:
A. 完全不同意
B. 不太同意
C. 比较同意
D. 完全同意
8. 你认为从屈原到袁隆平,湖湘文化中有一条“求索”精神的传承脉络吗?
A. 有清晰脉络
B. 有一定关联
C. 更多是后人建构
D. 没想过这个问题
9. 在学习和研究中,我对未知问题有强烈的好奇心:
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 比较符合
D. 完全符合
10. 我不会盲目接受权威观点,习惯独立判断:
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 比较符合
D. 完全符合
11. 面对实验失败或研究受挫,我能保持耐心继续尝试:
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 比较符合
D. 完全符合
12. 在做研究或完成作业时,你对数据/材料的严谨程度:
A. 不太在意准确性
B. 大致核对一下
C. 比较严谨地验证
D. 反复核实,追求精确
13. 袁隆平院士的事迹对你产生了怎样的影响?
A. 深受鼓舞,影响了学习态度
B. 有一定触动,未落实到行动
C. 敬佩但觉得离自己太远
D. 没有特别的感觉
14. 在科研或学习中遇到困难,你通常会:
A. 坚持钻研,直到解决
B. 尝试一段时间后再求助
C. 很快寻求帮助或放弃
D. 视困难大小而定
15. 如果开设一门“湖湘求索精神与科学素养”课程,你的态度:
A. 很感兴趣,愿意选修
B. 有点兴趣,可能旁听
C. 无所谓
D. 不太感兴趣
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