小高智客——课堂质量评价标准

1. 听课时间
2. 听课校区
3. 年级
4. 班型
5. 讲次内容
6. 听课教师
7. 被听课教师
8. 请根据标准描述对【教姿教态】进行评分
9. 请根据标准描述对【板书】进行评分
10. 请根据标准描述对【语言】进行评分
11. 请根据标准描述对【课程目标】进行评分
12. 请根据标准描述对【课程讲解】进行评分
13. 请根据标准描述对【课堂纪律】进行评分
14. 请根据标准描述对【课堂关注】进行评分
15. 请根据标准描述对【课堂教学】进行评分
16. 请根据标准描述对【互动反馈】进行评分
17. 请根据标准描述对【深度拓展】进行评分
18. 请根据标准描述对【考情衔接】进行评分
19. 请分点并举例描述教师的课堂亮点
20. 请根据填写的课堂亮点勾选该次课的两点标签(可多选)
21. 请分点并举例描述教师课堂待提升点
22. 请根据填写的课堂待提升点勾选该次课的待提升标签(可多选)
23. 请主观评定本堂课的课程类型
24. 请主观评价本堂课是否属于极具小高趣思特色的课堂
25. 请拍照上传课堂照片
选择文件
在您听课过程中,行课教师是否有以下行为,请如实进行选择
26. 教师不规范行为(可多选)
27. 轻微教师行为过失(可多选)
28. 一般教师行为过失(可多选)
29. 严重教师行为过失(可多选)
30. 重大教师行为过失(可多选)
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