高校图书馆功能转型的辩证思考
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1. 你的年级是？
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.研究生及以上
2. 你平均每周前往图书馆的频次？
A.1次及以下
B.2-3次
C.4-6次
D.几乎每天
3. 你去图书馆最主要的目的是？
A.自习备考（考研/考公/考证/完成作业）
B.借阅、阅读纸质书籍
C.查阅学术文献、检索资料
D.参与文化活动、休闲阅读
4. 你是否认为本校图书馆存在明显的自习室化趋势？
A.非常认同
B.比较认同
C.一般
D.不太认同
E.完全不认同
5. 你在图书馆遇到占座、抢座问题的频率？
A.经常遇到
B.偶尔遇到
C.极少遇到
D.从未遇到
6. 你认为本校图书馆藏书借阅功能是否被边缘化？
A.严重边缘化
B.有所边缘化
C.基本正常
D.未边缘化
7. 图书馆的自习环境（座位、安静度、开放时长）能否满足你的需求？
A.完全满足
B.基本满足
C.一般
D.不太满足
E.完全不满足
8. 相较于纸质图书，你是否更依赖线上电子资源学习？
A.完全是
B.大部分是
C.各占一半
D.较少
E.从不
9. 你认为校内普通自习教室等公共学习空间是否充足？
A.非常充足
B.基本充足
C.一般
D.较为短缺
E.严重短缺
10. 你认为图书馆自习化的最主要原因是？
A.升学就业压力大，备考需求旺盛
B.校内自习室资源不足
C.线上资源普及，纸质图书需求下降
D.图书馆学习氛围优于其他场所
11. 你认为过度自习化带来的最主要负面影响是？
A.藏书阅读功能弱化，人文氛围缺失
B.助长功利化、应试化学习心态
C.占座矛盾加剧，馆内秩序混乱
D.无明显负面影响
选项5
12. 你最支持图书馆采取哪项平衡措施？
A.科学划分自习区与藏书阅览区
B.严格规范座位管理，整治占座
C.增加读书活动，营造书香氛围
D.拓展校园其他自习空间，分流人群
13. 你认为高校图书馆核心功能应偏向？
A.自习备考为主，服务学业发展
B.藏书阅读、人文服务为主
C.二者均衡发展
14. 你是否愿意参与图书馆举办的读书、文化类活动？
A.非常愿意
B.愿意
C.无所谓
D.不愿意
E.完全不愿意
15. 15.你是否认为应限制图书馆自习座位数量，强化阅读功能？
A.非常赞同
B.比较赞同
C.中立
D.不太赞同
E.完全不赞同
16. 1. 你认为高校图书馆最应该强化哪类功能？
传统借阅
自习空间
数字资源
学术科研
文化活动
休闲社交
创新创业服务
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