伊州区小学语文低段教师阅读专题教研活动调查问卷

尊敬的各位小学语文低段老师：
您好！为更好地开展6月份伊州区教师阅读专题教研活动，精准贴合各位老师的教学需求，提升教研实效，特设计本次匿名问卷。所有答案仅用于教研活动方案设计，恳请您根据自身实际如实填写，感谢您的支持与配合！
1. 1. 您所教年级：□ 一年级 □ 二年级 □ 一年级+二年级

一、基础信息（可选择性填写）
2. 1. 您所教年级：
3. 2. 您从事小学低段教学年限：
4. 3. 您日常开展低段阅读教学的频率：
二、核心调研（可多选的题目已标注，其余为单选）
5. 4. 您更倾向于以下哪种形式开展教师阅读专题教研活动？（可多选）
6. □ 其他形式：__________（请注明）
7. 5. 若选择公开课，您希望聚焦教师阅读教学的哪个环节？（可多选）
8. □ 其他：__________（请注明）
9. 6. 若选择专题讲座，您最希望覆盖的内容是？（可多选）
10. □ 其他：__________（请注明）
11. 7. 您认为本次教师阅读专题教研活动时长控制在多久最合适？
12. 8. 您在低段教师阅读教学中，最困惑的问题是？（可多选）
13. 9. 您平时选择低段阅读书目，主要参考什么？（可多选）
14. □ 教材推荐书目 □ 同行推荐 □ 学生兴趣 □ 专业书籍推荐 □ 其他：__________
15. 10. 您希望教研活动中增加“低段阅读教学案例分析”环节吗？
16. 11. 您在阅读教学中，是否会结合多媒体工具（如动画、音频）辅助教学？
17. 12. 您希望教研活动中，增加教师阅读交流（教师自身阅读分享）环节吗？
18. 13. 您认为低段阅读教学，更需要侧重哪个方面？（可多选）
19. □ 识字积累 □ 阅读兴趣培养 □ 理解能力提升 □ 表达能力训练 □ 其他：__________
20. 14. 您是否愿意在教研活动中，分享自己的阅读教学课例？
21. 15. 您对本次教师阅读专题教研活动，有其他需求或建议吗？
再次感谢您抽出宝贵时间完成本次问卷，祝您工作顺利、桃李芬芳！
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