理论学习阶段飞行学员压力感知特征及其对综合表现的研究影响的问卷调查

亲爱的同学:
你好!首先,非常感谢你参与本次问卷调查。理论学习阶段主要分为三部分。第一部分是通识基础阶段,这一部分是高数大学,物理等基础学科的学习阶段。第二部分是航空专业理论阶段,这一阶段包括飞行动力学、飞机结构与系统、飞行原理等课程的学习阶段。第三部分是执照理论学习阶段,包括私商仪理论学习、ICAO、航线的学习。本调查旨在了解你在上述理论学习阶段的压力感知特征及其对综合表现的影响,问卷采用匿名方式填答,所有数据仅供学术研究使用,不涉及对个人的任何评价,也不会影响你的学业成绩或训练考核,请放心作答!选项没有对错之分,请根据你近一个月的实际情况,选择最符合的选项。你的真实回答对本研究至关重要,衷心感谢你的支持与配合!1=非常不同意,2=不同意,3=一般,4=同意,5=非常同意。
1. 你是哪一级的?
2. 处于在校阶段还是航校阶段
3. 在校阶段绩点
4. (在航校阶段)飞行员全生命周期管理系统
5. 私商仪理论考试考了几科?
6. 英语三证考试考了几科?
7. 理论课程内容过多
8. 理论课程难度过大
9. 理论课程内容难以完全掌握
10. 课程进度快
11. 知识点理解困难
12. 担心理论成绩不达标影响后续飞行训练
13. 对未来飞行职业要求高,心理负担重
14. 担心淘汰、停飞、无法顺利进入下一阶段
15. 与同期学员竞争带来心理压力
16. 对成绩排名感到焦虑
17. 淘汰机制感到焦虑
18. 学习强度大,经常出现睡眠不足
19. 长时间学习,出现注意力下降
20. 作息不规律,影响精神状态
21. 因压力出现头痛
22. 因压力出现注意力不集中
23. 经常感到紧张、焦虑、烦躁等情绪
24. 学习压力大时出现情绪低落
25. 对理论学习产生畏难、逃避心理
26. 与同学相处带来的心理负担
27. 学校/航校要求严格,产生畏惧或紧张
28. 集体管理严格,个人空间不足
29. 家庭期望过高,产生心理压力
30. 担心达不到学校的期望
31. 担心达不到家人的期望
32. 自我要求过高
33. 无法合理分配学习与休息时间
34. 任务堆积,产生紧迫感
35. 复习时间不足
36. 考试安排密集
37. 最近的睡眠质量很好
38. 能够规律进行体育锻炼,每周保持稳定的运动频次
39. 能在理论学习阶段的学习效率较高
40. 对所学的理论知识的掌握度很高
41. 我的理论考试课程成绩能够达到自己的预期目标
42. 我的理论考试课程成绩能够让我进入下一个阶段
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