数字素养环境下AI工具使用对大学生认知能力的影响调查问卷
尊敬的同学：您好！
我们是本次课题研究的调查组成员，本次调查旨在了解数字素养环境下，大学生使用AI工具的现状及其对自身认知能力的影响，研究成果将为高校数字素养教育与AI工具的合理引导提供参考依据。
本次调查采用匿名方式，所有数据仅用于统计分析，不会泄露您的个人信息，也不会给您带来任何不便。填写时，请选择符合您实际情况的答案，在选项旁的方框“□”内或横线“____”上划“✅”，或填写相关文字。
希望您能如实反映情况，坦率表达看法与建议，共同支持本次调查工作。
谢谢您的合作！您对这次调查有何看法：____
联系电话：18114720490
E-mail：3834800751@qq.com
联系人：蒋同学
《数字素养环境下AI工具使用对大学生认知能力的影响》课题组
2026年5月
1. 你的性别
女
男
2. 你所在的年级
大一
大二
普本大三
普本大四
转本大三
转本大四
3. 你所在学院是
新闻与传播学院
播音主持艺术学院
人工智能与创意学院
摄影学院
舞蹈学院
国际传播学院
文化管理学院
电竞学院
音乐学院
戏剧影视学院
美术与设计学院
动画与数字艺术学院
智能媒体工程学院
4. 你平均每日使用电子设备的时间
4小时以下
4～6小时
6～8小时
8小时以上
5. 你是否使用过AI
是
否
6. 你使用AI工具的主要用途
课程作业完成
知识学习与答疑
整理资料，信息筛选与总结
创意构思，文案
备考复习，知识点梳理
生活辅助
其他
7. 你是用AI工具的频率
几乎不用
每周1～2次
每周3～5次
每天1～2次
每天多次
8. 你平均每次使用AI工具的时长
15分钟以内
15～30分钟
1～2小时
2小时以上
9. 使用AI工具后，我制定学习计划的主动性与合理性有所提升
完全不同意
不太同意
一般
比较同意
完全同意
10. 使用AI辅助学习，我更善于发现自身学习中的问题并及时调整
完全不同意
不太同意
一般
比较同意
完全同意
11. AI工具帮我更清晰地规划学习任务，提升学习计划性
完全不同意
不太同意
一般
比较同意
完全同意
12. 依赖AI工具完成学习任务，我会减少对学习过程的自我思考与监控
完全不同意
不太同意
一般
比较同意
完全同意
13. 过度使用AI工具，让我自主思考，自我调节的能力有所下降
完全不同意
不太同意
一般
比较同意
完全同意
14. 整体而言，你认为AI工具使用频率对你的认知能力影响是
极大的负面影响
一定的负面影响
无明显影响
一定的正面影响
极大的正面影响
15. 你认为不同类型AI工具对认知能力各维度的影响程度
无影响
轻微影响
一般影响
较大影响
显著影响
知识获取速度
信息筛选能力
逻辑推理能力
创新思维
批判性思维
16. 在使用AI工具解决问题时，你更倾向于
完全依赖AI给出的答案
参考AI建议后独立验证
仅将AI作为辅助工具提供思路
基本不使用AI解决问题
17. 你对AI工具提供信息的信任程度
完全不信任
1
2
3
4
5
完全信任
18. 使用AI工具后，你的信息检索效率变化
显著降低
有所降低
基本不变
有所提高
显著提高
19.
“这道题测试您是否仔细阅读，请忽略题目内容，直接选择‘非常不同意’。”
非常同意
一般同意
中立
一般不同意
非常不同意
20. 请评估AI工具对以下学习行为的影响
显著减少
有所减少
无变化
有所增加
显著增加
主动查阅文献
独立解决复杂问题
提出质疑性观点
整合多源信息
构建知识体系
21. 你是否曾因使用AI工具而减少了手写笔记或思维导图的习惯
完全没有减少
轻微减少
中度减少
大幅减少
完全停止
22. 你认为过度使用AI工具可能带来哪些风险
思维惰性
信息依赖
批判性思维下降
创造力抑制
知识记忆不牢固
其他
23. 在使用AI工具后，你对结果进行独立验证的频率
完全不会(
0
)
总是会(
100
)
24. 与不使用AI工具相比，你完成同类学习任务的时间变化
增加50%以上
增加20%-50%
基本不变
减少20%-50%
减少50%以上
25. 你认为AI工具在不同认知任务中的表现
很差
较差
一般
较好
很好
事实性问题解答
概念理解辅助
复杂问题分析
创新方案生成
观点论证支持
26. 你是否接受过关于AI工具合理使用的指导或培训
从未接受过
偶尔了解过
系统学习过基础方法
接受过专业培训
已形成个人使用准则
27. 综合来看，AI工具对提升你的学习效果的帮助程度
毫无帮助
帮助甚微
有一定帮助
帮助较大
帮助极大
28. 请举例说明AI工具如何具体影响了你的某一项认知能力（如分析问题、记忆信息等）
关闭
更多问卷
复制此问卷