校园欺凌中性欺凌对女大学生自卑感和性别角色认同的调查问卷2]

本问卷旨在用于学术研究,不会透露被试任何隐私。
性别
年龄(周岁)
学历
同伴性骚扰受害量表
以下是校园里可能发生的一些事情。请你回想过去中学阶段里,同学对你做出下列行为的频率进行选择。
1.对你做出带有性意味的评论、玩笑、手势或眼神。

2.向你展示、递送或留下色情图片、照片、图画、信息或字条。

3.散布关于你的性谣言。

4.说你是同性恋 / 女同性恋。

5.对你露体或撅屁股。
6.以性方式触摸、抓握或捏你身体。
7.故意以性方式蹭擦你的身体。
8.扯掉或拉下你的衣物。
9.强迫你亲吻他 / 她。
10.强迫你进行亲吻以外的性行为。
11.骂你 “荡妇 / 妓女”。
12.盯着你的隐私部位看。
13.威胁说如果你不发生性关系,就会对你不利。
14.以性方式拉扯你的衣物。

15.以性方式挡住你的路或把你逼到角落。

性别角色认同(认为自己是否符合以下描述)
有亲和力的
乐于冒险的
节俭的
懈怠的
7.有领导风范的
8.大度的
9.文静的
10.认真的
11.真诚的
12.自以为是的
13.冷静的
14.孝顺的
15.谦虚的
16.善于倾听的
17.沉稳的
18.心细的
19.得过且过的
20.乐群的
21.能体谅人的
语调柔和的
愉快的
有判断力的
傲慢的
心胸开阔的
推诿责任的
理性的
勤俭的
富有同情心的
消极的
男子气的
有爱心的
慷慨的
有组织能力的
乐于安慰人的
胆大的
不卑不亢的
豪放的
乐于助人的
女子气的
文雅的
投其所好的
有领导能力的
温柔的
勇敢的
墨守成规的
诚实的
有支配力的
温顺的
不合群的
善解人意的
1我感到我是一个有价值的人,至少与其他人在同一水平上
2我觉得我有许多优点。
3归根结底,我倾向于认为自己是一个失败者。
4我能像大多数人一样把事情做好。
5我感到自己值得自豪的地方不多。
6我对自己持有一种肯定的态度。
7总的来说,我对自己感到满意。
8我希望我能为自己赢得更多尊重。
9有时我的确感到自己毫无用处。
10我时常认为自己一无是处。
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