一、案例教学目标（15分） 1.贴合课标，契合学情，定位精准；2.知识、能力、素养三维目标完整；3.教学重难点划分科学合理；4.目标贴合案例教学应用场景；5.目标具备可评价、可检测性。
二、案例教学内容（20分） 1.案例选材贴合教学主题，适配教学对象；2.教学内容逻辑严谨、层次清晰；3.知识点准确，专业规范性强；4.内容难易梯度合理，适配学生层次；5.案例素材丰富，贴合行业、生活实际；6.内容取舍合理，无冗余无效信息。
三、案例教学过程（25分） 1.教学环节完整，流程规范；2.案例贯穿教学全过程，衔接自然；3.师生互动、小组探究活动设计合理；4.教学时间分配科学、把控合理；5.课堂提问、分层练习设计精准；6.课堂评价、反馈机制完善；7.课堂突发情况预设与应对方案完整。
四、案例教学方法（15分） 1.教学方法适配案例教学，贴合课程类型；2.灵活运用案例分析、探究、研讨等教法；3.合理运用多媒体、教具等信息化资源；4.注重启发式教学，引导学生自主思考；5.因材施教，兼顾不同层次学生。
五、案例教学效果（15分） 1.达成预设知识、能力、素养教学目标；2.学生课堂参与度高，主动性、积极性强；3.依托案例提升学生分析、解决问题能力；4.课堂氛围融洽，师生互动效果良好；5.课后拓展作业设计合理，巩固教学成果。
六、特色创新（10分） 1.教学设计理念先进，贴合新课标理念；2.案例原创改编，选材新颖贴合时代；3.教学设计形式、结构、构思有特色；4.具备教学推广性、借鉴实用价值。