关于幼儿园见习生实践中观察教师强制性表达行为的调查问卷
教师强制性表达定义:教师在管理班级常规时,因幼儿不守规则、拖延、哭闹等行为产生消极情绪,以控制幼儿为目的,忽视幼儿感受,用命令、批评、威胁、质问、讽刺等语言,或瞪眼、皱眉、大声呵斥、强行制止等方式,强迫幼儿立刻服从的消极表达行为。
一、基本信息
1. 见习班级:
小班
中班
大班
2. 见习时长:
1周内
1-2周
2-4周
4周以上
二、核心观察(直接勾选)
3. 班级师幼关系:
亲密型
矛盾型
疏离型
冲突型
4. 教师强制性表达出现频率:
几乎没有
偶尔
经常
频繁
你在见习过程中观察到几次
5. 常见形式(可多选):
命令
批评指责
威胁
讽刺
质问
非语言强制(瞪眼/皱眉/拉拽)
6. 常见场景(可多选):
生活常规
集体教学
幼儿冲突
不配合/哭闹
其他
7. 幼儿面对强制表达的反应(可多选):
立即服从
沉默委屈
抗拒哭闹
困惑发呆(认知冲突)
阳奉阴违
可描述的具体表现
8. 强制表达对幼儿影响:
9. 学号
10. 姓名
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