湖南湘江新区第四幼教集团2026年度教师教研培训及跟岗需求调查问卷
各位老师:您好!为科学制定集团2026年教师研训总方案,切实解决您工作中的实际问题,特开展本次匿名调查。问卷结果仅用于集团整体方案设计,请您根据真实想法填写,感谢支持!
一、基础信息
1. 您所在的幼儿园
2. 您的教龄
3年以下
3-5年
6-10年
10年以上
3. 结合自身工作年限、业务能力及履职状态,您认为目前个人所处职业发展阶段为
新手适应期(入职时间较短,正在熟悉岗位流程、基础业务,需指导带教)
稳定提升期(熟悉本职工作,能独立完成各项任务,持续积累成长)
骨干引领期(业务能力突出,可承担重点工作、帮扶新人、发挥示范引领作用)
4. 您的岗位
班主任
配班老师
教研组长
教学管理人员
其他
二、教研工作相关问题
5. 您希望本年度教研重点聚焦哪些方面
五大领域集体教学
户外自主游戏及区域活动指导
幼小衔接专题教研
家园沟通与家长工作策略
班级常规管理与一日活动组织
幼儿行为观察与分析
信息技术在保教中的应用
其他
6. 您认为最有效的教研方式有哪些
集体备课
观摩研讨
专题研讨
案例分析
线上教研分享
其他
7. 您对集团统筹开展跨园教研活动的态度是
非常支持,能拓宽思路
支持,希望增加频次
一般,按需参与
不太支持
三、教师培训相关问题
8. 您最希望参与哪类教师培训
教学技能实操培训
教育理念专题培训
班级管理能力培训
新媒体教学工具运用
专业素养提升
其他
9. 您偏好的培训形式是
线下专家现场讲座
园内骨干教师经验分享
跨园观摩学习
线上直播/录播课程
外出参观学习
其他
10. 您希望单次培训的时长为
1-2小时
半天
一天
短期集中培训(2-3天)
11. 您认为培训效果最关键的影响因素是
培训内容贴合实际工作
培训方式生动易吸收
培训讲师专业度高
培训后有实践复盘环节
其他
12. 您当前在教育教学工作中,最想得到提升的能力是
课程设计与实施能力
幼儿个性化指导能力
游戏观察记录撰写的能力
家园共育沟通能力
游戏化教学组织能力
其他
四、教师跨园跟岗学习专项问题
13. 您希望参与集团内跨园跟岗学习吗
非常希望
比较希望
一般
不希望
14. 您更倾向哪种跨园跟岗形式
短期跟岗(1-3天)
中期跟岗(1周)
定点结对园所常态化跟岗
按需自主选择园所跟岗
15. 您希望跟岗学习重点学习哪些内容
班级一日活动流程管理
游戏活动创设与组织
家园共育工作方法
保育教育融合实操
园所班级环境创设
教科研工作开展经验
教师日常教学技巧
其他
16. 您认为跟岗学习中,最需要哪种指导与安排
指定骨干教师一对一带教
全程参与跟岗园所日常教学工作
跟岗后专题交流复盘
明确跟岗学习任务与目标
其他
五、开放建议与资源意愿
17. 对于集团2026年教研培训及跟岗学习工作,您还有哪些具体的建议、想法或未被问及的需求
18. 您希望集团2026年优先解决的教研/培训/跟岗问题是什么
19. 您愿意承接哪些任务?或者能提供什么资源?(如工作室带头人、公开课、家长工作经验分享、制作课件、信息技术指导等)
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