小学教育专业在校生学习与发展需求调查问卷

亲爱的同学：你好！本次问卷旨在全面了解小学教育专业在校生的学习基础、职业发展规划以及对专业教学的实际需求与建议，问卷仅用于专业教学优化与人才培养研究，所有数据严格保密，答案无对错之分，请你根据自身真实情况如实填写。感谢你的积极配合与支持！

1. 你的性别是

男女

2. 你目前就读年级是

大一大二大三大四

3. 你选择小学教育专业的原因是

个人热爱教育行业，立志从事小学教师工作家长 / 亲友建议专业就业前景稳定调剂录取，被动选择其他原因

4. 入学前，你对小学教育行业、教师职业的了解程度

非常了解，提前做过全面了解比较了解，知晓基本工作内容一般，仅了解基础信息不太了解，几乎没有接触过完全不了解

5. 你的文科类基础学科（语文、道德与法治等）学习能力自评

优秀，知识扎实、学习能力强良好，能轻松掌握专业知识中等，学习无压力但缺乏深度一般，需要花费较多时间学习较差，学习吃力、基础薄弱

6. 你的理科类基础学科（数学、科学等）学习能力自评

优秀，知识扎实、学习能力强良好，能轻松掌握专业知识中等，学习无压力但缺乏深度一般，需要花费较多时间学习较差，学习吃力、基础薄弱

7. 你是否具备基础的教学相关技能

普通话标准，达到二甲及以上水平具备基础三笔字（钢笔、毛笔、粉笔）书写能力掌握简单的课件制作、多媒体教学操作技能具备基础的声乐、舞蹈、绘画等艺术技能具备基础的沟通表达、课堂组织能力以上技能均不具备

8. 入学前，你是否有过小学教育相关实践经历

有，长期参与家教、支教等相关实践有，短期参与过教育类实践活动没有，从未接触过

9. 你在专业学习中，最侧重提升哪类能力

学科专业知识（小学语文 / 数学 / 英语等学科知识）教育教学能力（教学设计、课堂管理、学情分析）教师职业素养（师德修养、沟通共情、应急处理）实践实操能力（教学实训、小学见习、顶岗实习）综合技能（艺术、信息技术、教研写作）职业考证能力（教师资格证、普通话、计算机等级）

10. 你未来的职业发展方向是

小学在编教师小学合同制 / 代课教师教育培训机构教师考研深造，不直接就业跨行业就业尚未确定

11. 你对小学教育专业的就业前景认知

非常乐观，就业渠道广、竞争力强比较乐观，只要提升能力就能顺利就业一般，竞争激烈，需要多方准备不太乐观，就业压力大从未关注

12. 你希望通过哪些方式提升自身专业竞争力

认真学习专业理论课程积极参与校内教学实训、模拟授课多参与小学见习、实习等线下实践考取教师资格证、技能等级证书参加教育类竞赛、教研活动自学拓展教育类知识与技能向专业老师、一线教师请教

13. 你在专业学习中遇到的主要困难是

专业理论知识晦涩难懂教学实践机会不足，实操能力弱综合技能短板明显职业规划不清晰，学习目标迷茫课程学习压力大、时间分配不合理暂无明显困难

14. 你对目前专业课程设置的整体满意度

非常满意，课程贴合专业需求满意，课程设置较为合理一般，部分课程实用性不足不满意，课程与实际教学脱节非常不满意，课程设置混乱

15. 你认为目前专业课程中，最需要加强的是

学科专业核心课程教育实践类课程教师技能训练课程信息技术教学应用课程小学心理健康教育课程师德与职业素养课程

16. 你更喜欢的课堂教学方式是

理论讲授案例分析小组讨论课堂展示模拟教学实操演练一线教师进校园授课线上线下混合式教学实地见习现场教学

17. 你对专业老师的教学水平满意度

非常满意，教学质量高、指导到位满意，教学认真、能解答疑惑一般，教学方式有待改进不满意，教学缺乏实用性非常不满意

18. 你希望学校增加哪些教学资源或活动

更多小学见习、实习岗位教学技能竞赛、试讲训练活动一线优秀教师讲座、经验分享专业考证辅导、就业指导课程完善教学实训设备、多媒体教室教育类书籍、教研资料资源库

19. 你认为自身在小学教育专业学习中，最突出的优势是

20. 你在专业学习中，最想解决的问题或提升的能力是

21. 对本专业课程设置、教学方式、实践安排等方面，你有哪些具体的改进建议

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