小学高段语文教师关于中华优秀传统文化与语文课程融的调查问卷2

尊敬的老师：
        您好！本问卷是为完成《中华优秀传统文化与小学高段语文课程教学的融合研究》课题结题开展的专项调查，问卷采用匿名形式，仅用于课题研究数据分析，答案无对错之分，请您结合近两年教学真实情况客观作答。衷心感谢您在百忙之中的支持与配合！
一、基本信息
1.您目前任教年级:
2.您从事小学语文教学工作年限:
二、教学认知与重视程度（单选题）
1.开展本课题研究以来，您对中华优秀传统文化融入高段语文课堂的重视程度
2.您认为在小学五六年级语文教学中融入中华优秀传统文化的必要性
3.您认为传统文化融入语文教学对培养学生文化自信、民族自豪感的作用
三、课堂教学融合实施情况（单选+多选）
1.课题实施以来，您在语文课堂中主动融入中华优秀传统文化的频率
2.您在语文教学中融入的传统文化内容主要有（可多选）
3.您在语文课堂中常用的传统文化融入方式（可多选）
4.经过课题研究实践，您设计传统文化与语文融合教学设计、教学环节的能力
四、教学效果与学生发展变化（单选题）
1.您观察到五六年级学生对语文课堂中传统文化内容的学习兴趣
2.您认为传统文化融入教学后，学生语文阅读理解、习作表达能力变化
3.您认为学生在传统文化知识储备、文化素养、文化自信方面的变化
五、教学困境与改进建议
1.您在将传统文化融入小学高段语文教学中遇到的主要困难（可多选）
2.对于今后持续推进中华优秀传统文化融入小学五六年级语文教学，您有哪些建议?
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