工伤预防骨干师资培训项目考试题
第一部分：单项选择（50分，1分/题）
1.以下人员中， 不属于工伤保险适用人群的是（）
企业职工
个体工商户雇工
非法用工单位人员
事业单位职工
2.工伤保险制度的核心原则不包括（ ）
保障救治与补偿
分散用工风险
单位缴费 、个人免缴
自愿参保
3.以下组织中， 无需参加工伤保险的是 （）
律师事务所
会计师事务所
无偿志愿者组织
社会团体
4.超龄劳动者被纳入工伤保险试点的核心依据是（）
实质劳动关系
年龄达标
单位同意
D. 个人申请
5.职工依法被诊断 、鉴定为职业病的， （） 认定为工伤
应当
视同
不予
D. 视情况
6.在上下班途中， 职工受到 （） 的交通事故或者城市轨道交通 、客运轮渡 、火车事故 伤害的， 应当认定为工伤
A. 本人主要责任
B. 非本人主要责任
C. 双方同等责任
D. 本人全部责任
7.职工在工作时间和工作岗位突发疾病， 在（） 之内经抢救无效死亡的， 视同工伤
A. 24 小时
B. 48 小时
C. 72 小时
D. 15 日
8.以下情形中， 应当认定为工伤的是（）
A. 上班途中闯红灯受伤
B. 工作期间操作机器受伤
C. 上班期间斗殴受伤
D. 上班期间突发疾病超过 48 小时死亡
9.工作场所的合理延伸范围不包括（）
A. 单位停车场
B. 单位食堂
C. 公司门外公共马路
D. 单位附属区域
10.视同工伤 “48 小时 ” 的起算点是（）
A. 突发疾病时间
B. 送医时间
C. 确诊时间
D. 死亡时间
11.劳动能力鉴定的申请时机为工伤职工 （）
A. 受伤后立即
B. 伤情相对稳定后
C. 出院后立即
D. 工伤认定前
12.以下材料中， 不属于工伤认定申请必备材料的是（）
A. 工伤认定申请表
B. 劳动关系证明
C. 个人简历
D. 诊断证明书
13.工伤认定程序中， 法定举证责任由（） 承担
A. 职工
B. 用人单位
C. 社保部门
D. 工会
14.工伤认定文书的法定送达方式不包括 （）
A. 直接送达
B. 邮寄送达
C. 口头告知
D. 公告送达
15.职工本人无法申请工伤认定时， 可由 （） 代为申请
A. 朋友
B. 近亲属
C. 邻居
D. 同事
16.发生工伤事故后， HR 应当在（） 内向社保部门进行工伤事故备案
A. 12小时
B. 24小时
C. 48小时
D. 72小时
17.工伤职工在停工留薪期内， 原工资福利待遇（）
A. 降低 50%
B. 保持不变
C. 按最低工资标准
D. 取消
18.停工留薪期延长的， 延长时间不得超过（）
A. 6 个月
B. 12 个月
C. 18 个月
D. 24 个月
19.职工因工死亡的， 工亡待遇由（） 支付
A. 用人单位
B. 工伤保险基金
C. 民政部门
D. 工会
20.工伤职工配置辅助器具的费用由（） 支付
A. 工伤保险基金
B. 用人单位
C. 个人
D. 生产厂家
21.南昌市补充工伤保险的制度性质是（）
A. 商业保险
B. 政府主导的政策性保险
C. 自愿保险
D. 慈善保险
22.补充工伤保险已纳入（） 参保范围
A. 自愿
B. 强制
C. 选择性
D. 试点
23.补充工伤保险覆盖的特定人员不包括 （）
A. 超龄劳动者
B. 在校实习生
C. 单位正式职工
D. 网约车司机
24.补充工伤保险费由（） 缴纳
A. 职工个人
B. 用人单位
C. 单位和个人共同
D. 政府财政
25.补充工伤保险的承办机构是（）
A. 社会保险部门
B. 商业保险公司
C. 银行
D. 工会组织
26.工伤预防是通过预先识别 、评估（） 实现防控
A. 人员素质
B. 工伤风险
C. 生产效率
D. 经营成本
27.工伤预防体系中， 第二道防线是（）
A. 隐患排查
B. 应急救援
C. 参保
D. 处罚
28.风险评估方法中， LEC 指的是（）
A. 作业条件危险性分析法
B. 风险矩阵法
C. 危害分析法
D. 程度分析法
29.风险等级为轻微危险（ D＜20）， 处理方式是 （）
A. 可不处理
B. 可以接受 、注意即可
C. 立即停工
D. 限期整改 答
30.固定式钢梯及平台安全要求属于 （）
A. 行业标准
B. 国家标准
C. 地方标准
D. 企业标准
31.事故隐患发展过程是从关注到 （）
A. 消除
B. 忽视
C. 整改
D. 控制
32.工伤预防最终要实现 （）
A. 零事故 、零伤害
B. 少赔偿
C. 好管理
D. 低成本
33.员工到岗前， 企业必须完成 （）
A. 工伤保险参保登记
B. 工资发放
C. 福利发放
D. 团建
34.风险分级管控中， 最高级是 （）
A. 红色 / 不可容许
B. 橙色 / 高度
C. 黄色 / 显著
D. 蓝色 / 可接受
35.课程设计的原则：有用、有效；（）
A. 观点新颖
B. 娱乐
C. 有趣
D. 实用
36.内部讲师的三种角色：编剧、演员和（）
A. 协调者
B. 导演
C.助手
D. 总控
37.培训的目是：提升员工能力；改善工作绩效；（）
A.完成培训
B.改善工作环境
C.达成组织目标
D.锻炼能力
38.完整的培训流程从（）开始。
A.培训需求分析
B.持续改善
C.培训实施
D.制定课表
39.课程实施的过程中要更加关注（），及时调整教学方法和内容，以确保教学质量。
A.讲师的妆容是否得体
B.学员的反馈和参与情况
C.培训课件中的错别字
40.课程实施的过程中要更加关注（），及时调整教学方法和内容，以确保教学质量。
A.讲师的妆容是否得体
B.学员的反馈和参与情况
C.培训课件中的错别字
D.培训设备的先进性
41.培训的目是：提升员工能力；改善工作绩效；（）
A.完成培训
B.改善工作环境
C.达成组织目标
D.减少员工流失
42.培训工作与（）紧密结合，决定了培训教学场所的多样性和教学形式的多样性。
A.培训项目
B.培训目标
C.生产工作
D.培训计划
43.工伤预防导师的核心角色是（）
A. 风险审计员
B.安全行为塑造者
C.事故调查员
D.安全文化倡导者
44.（）是针对某一培养目标制定的规范性教学文件。
A.培训课程教学大纲
B.负责人名单
C.主编人员名单
D.考核方案
45.三级安全教育是指、（）。
A.入厂教育、消防教育、职业健康教育
B.公司教育、部门教育、个人教育
C.入厂教育、车间教育、岗位或班组教育
D.职前培训、生产培训、应急培训
46.培训课程的内容是以（）为主体。
A.技能训练目标
B.理论知识
C.文化知识
D.教师知识水平
47.培训师根据培训目标和计划的安排，设计一些模拟的工作事务情景，组织学员对这些事务进行处理，训练其快速、有效地处理日常文件和事务的方法，称为（）。
A.工作转换
B.岗位训练
C.角色扮演
D.事务处理训
48.柯氏培训评估模型常见的误区之一是（）。
A.该评估模型适用于所有场合
B.该评估模型作用仅能发挥在反应层和学习层
C.该评估模型作用仅能发挥在行为层和反应层
D.该评估模型作用仅能发挥在反应
49.必须突出（）能力的训练是企业培训教学的实践性
A.分析问题
B.解决问题
C.革新
D.动手
50.工伤预防导师培训中“编导演”分别指（）
A.编剧/导演/演员
B.编内容/导过程/演呈现
C.编辑/引导/表演
D.编写教案/指导实践/演示操作
第二
部分
多项选择题
（
10分，2分/题
）
51.工伤保险特殊覆盖群体有（）
A.实习学生
B.超龄劳动者
C.新业态从业人员
D.正式职工
52.属于工伤保险法定覆盖范围的有（）
A.企业正式职工
B.个体工商户雇工
C.事业单位在编人员
D.无偿志愿者
53.工伤保险核心法律法规依据有（）
A.《工伤保险条例》
B.《社会保险法》
C.《劳动合同法》
D.《安全生产法》
54.工伤保险覆盖的地域范围是（）
A.大陆境内
B.港澳台
C.境外工作场所
D.境内全部区域
55.上下班合理时间包括（）
A.正常通勤
B.合理延误
C.办私事超时
D.下班后滞留
56.居家办公不予认定工伤的情形（）
A.临时沟通
B.私人事务
C.工作受伤
D.家务劳动
57.预备性工作包括（）
A. 准备工具
B. 清洁场地
C. 私人早餐
D. 调试设备
58.劳动能力鉴定内容包括（）
A. 伤残等级
B. 生活自理障碍
C. 医疗费
D. 留薪期
59.复查鉴定适用情形（）
A. 伤情变化
B. 鉴定满 1 年
C. 随时申请
D. 单位要求
60.工亡待遇包括（）
A. 丧葬补助金
B. 抚恤金
C. 工亡补助金
D. 伤残津贴
61.补充工伤缴费原则（）
A. 单位缴纳
B. 个人不缴
C. 灵活就业自缴
D. 政府补贴
62.安全管理 “三不伤害 ” 是 （）
A. 不伤害自己
B. 不伤害他人
C. 不被他人伤害
D. 不伤害设备
63.工伤预防课程开发原则“三有”指（）
A.有用：针对性与实用性
B.有料：目标明确重点突出
C.有趣：生动形象符合认知
D.有效：确保考试通过率
64. 属于互动式培训（）
A.案例研究
B.角色扮演
C.模拟训练
D.头脑风暴法
65.培训师素质模型中的基础素质包括、（）
A.教学力
B.控制力
C.沟通力
D.内驱力
66.工伤预防对企业健康发展的意义包括（）
A.分散企业风险
B.保障企业正常运转
C.提高企业市场竞争力
D. 减少企业员工数量学力
67.工伤预防导师的核心任务包括（）
A.打破安全认知鸿沟
B.塑造安全行为
C.构建全员安全文化
D.降低企业税收
68.根据需求分析结果，制定详细的培训计划，包括、（）
A.培训时间
B.地点
C.参与人员
D.培训方式
69.技能实操类课程的教学流程包括（）
A.我说我做（示范）
B. 我说你做（指导）
C.你说你做（练习）
D.你做我说（反馈）
70.工伤预防课程开发原则“三有”指（）
A.有用：针对性与实用性
B.有料：目标明确重点突出
C.有趣：生动形象符合认知
D. 有效：确保考试通过率
第
三
部分
判断题
（
10分，1分/题
）
71.节假日外出吃饭受到非本人主要责任交通事故受伤算工伤。（）
A.√
B.×
72工伤事故中，如果职工也有责任，职工也能获得工伤补偿。（）
A.√
B.×
73.做好工伤预防的第一道防线是做好事故隐患的排查和治理。（）
A.√
B.×
74.应急预案对企业安全生产至关重要，企业必须聘请权威专家制定详细的应急预案。（）
A.√
B.×
75.工伤预防侧重于“事先防范”，而工伤保险则侧重于“事后处理”。（）
A.√
B.×
76.培训调研中，访谈法没有观察法好。（）
A.√
B.×
77.在课程演绎环节，开场很重要，通常有好的开场就成功了一半的说法。（）
A.√
B.×
78.培训师要善于利用身体语言，应当来回不停的走动。（）
A.√
B.×
79.清晰的目标和主题有助于开展一次精彩的课程演绎。（）
A.√
B.×
80. 作业条件危险性评价法（LEC）是最好的工伤评估方法，全部企业都应该应用。（ ）
A.√
B.×
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