农村初中学生英语学习动机的调查问卷

1. 性别

男女

2. 年龄

3. 初一英语期中成绩

4. 我喜欢英语老师这个人（外貌、气质、举止

非常符合我的喜好比较符合我的喜好一般，没什么特别感觉不太符合我的喜好非常不符合我的喜好

5. 英语老师性格热情/幽默/沉稳

热情幽默沉稳

6. 欣赏英语老师人品、敬业负责

完全同意比较同意一般不太同意完全不同意

7. 钦佩老师专业英语水平

非常钦佩比较钦佩一般不太钦佩不钦佩

8. 作业考试成绩老师及时反馈

非常及时比较及时一般不太及时非常不及时

9. 老师经常鼓励我学好英语

完全符合基本符合不太符合完全不符合

10. 喜欢老师上课方式，讲课清晰

非常符合比较符合一般不太符合非常不符合

11. 班级英语学习氛围浓厚

非常符合比较符合一般不太符合非常不符合

12. 为顺利初中毕业学好英语

总是大多时经常偶尔从没

13. 为考上优质高中学英语

总时大多时经常偶尔从未

14. 英语是国际通用语言，十分重要

完全同意，英语在国际交流、学术研究等方面不可或缺比较同意，英语有一定重要性，但并非唯一重要的语言中立，英语的重要性因个人需求和环境而异不太同意，过分强调英语可能忽视其他语言的价值完全不同意，国际交流可以通过多种语言实现，英语并非必需

15. 本身喜欢英语，对英语感兴趣

非常符合比较符合一般不太符合完全不符合

16. 借助英语了解异国文化风俗

总是经常大多时偶尔从不

17. 欣赏英文歌曲、电影、名著

总是经常大多时偶尔几乎不

18. 英语课能发挥自身学习特长

完全符合基本符合一般不太符合完全不符合

19. 课堂能和师生互动交流

总是能经常能偶尔能很少能不能

20. 想获得老师家长表扬奖励

总是经常大多时偶尔从未

21. 能坚持学英语，有预习习惯

总是如此经常如此偶尔如此很少如此从不如此

22. 自信有语言天赋，适合学英语

完全符合比较符合一般不太符合完全不符合

23. 愿意接受英语学习的挑战

非常愿意比较愿意一般不太愿意非常不愿意

24. 被动学习：受家长老师督促

主动学习：自主规划学习内容混合学习：部分自主部分被动偶尔学习：无固定模式凭兴趣抗拒学习：抵触任何学习安排

25. 愿意接受英语学习的挑战

非常愿意比较愿意一般不太愿意非常不愿意

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