家园合作的现状调查
第一部分:基本信息
1. 您是孩子的?
父亲
母亲
祖父/外祖父
祖母/外祖母
其他监护人
2. 您家庭的主要生计方式是
□ 完全从事畜牧业 □ 以畜牧业为主,兼营其他 □ 以种植业/务工为主 □ 其他 _______
3. 您的最高学历是?
小学及以下
初中
高中/中专
大专/本科
本科以上
4. 您家距离幼儿园的交通距离大约是?
3公里以内
3-10公里
10-30公里
30公里以上
第二部分:家园合作现状认知参与度
请根据您的实际情况,选相应的选项
5. 您认为家庭与幼儿园合作对孩子的成长重要吗?
非常重要
比较重要
一般
不太重要
不重要
6. 本学期,您主动联系老师(如打电话、发微信、面谈)了解孩子情况的频率大约是?
每周都有
每月1-2次
每学期1-2次
从未主动联系过
7. 您主要通过哪种方式了解孩子在园情况?(可多选)
接送孩子时与老师简短交流
老师建立的微信群/钉钉群通知
参加家长会
观看老师发的照片、视频
孩子回家后的讲述
其他
8. 本学期,您实际参加了多少次幼儿园组织的家长会、开放日等活动?
全部参加
参加了大部分
参加了1-2次
一次也没参加
9. 当幼儿园需要家长协助(如收集材料、准备物品)或征集志愿者时,您通常?
积极配合完成
看情况,有时间就做
常常忘记或没时间做
10. 地理距离远、交通不便,是我参与幼儿园活动的主要困难。
1
2
3
4
5
11. 牧业生产繁忙(如接羔、打草、转场),我很难抽出固定时间参与家园合作。
1
2
3
4
5
12. 我不知道除了家长会,还能以什么方式有效参与幼儿园的教育活动。
1
2
3
4
5
13. 我觉得教育孩子主要是幼儿园老师的责任,我们家长主要负责生活照料。
1
2
3
4
5
14. 有时老师讲的教育理念和方法,我觉得不太适合我们牧区的孩子和家庭。
1
2
3
4
5
15. 我与老师沟通时,有时会觉得有距离感,不太敢或不知如何深入交流。
1
2
3
4
5
16. 幼儿园现有的家园合作活动(如节日活动),形式和内容比较单一。
1
2
3
4
5
第四部分:期望与建议
17. 您最希望从幼儿园获得哪方面的支持或指导?(可多选)
科学的育儿知识和方法
了解孩子在园的学习内容,以便在家配合
如何处理孩子的行为与情绪问题
亲子游戏或阅读指导
其他
18. 您认为哪种家园合作形式对您最可行、最有帮助?(可多选)
灵活的线上沟通(如语音、短视频分享)
利用牧闲季节举办的集中家长讲座或
workshops
老师进行有预约的家访
设计一些可以在家完成的、与牧区生活结合的小任务(如观察牛羊、收集植物)
其他
19. 对于加强家庭与幼儿园的合作,您还有什么具体的意见或建议? ________________________________________________________________
组织传统民族文化活动(如那达慕、民歌学习),邀请亲子参与
协调志愿者帮助解决家庭实际困难
宣传普及家庭教育知识
其他
20. 19. 对于加强家庭与幼儿园的合作,您还有什么具体的意见或建议? ________________________________________________________________
关闭
更多问卷
复制此问卷