双减背景下农村小学语文分层作业设计调查问卷
亲爱的同学，你好！这是一份关于农村小学语文分层作业设计的调查问卷。分层作业是指老师根据同学们的学习情况布置不同难度或类型的作业。请你根据自己的真实想法和感受填写，答案没有对错之分。感谢你的参与！
1. 你所在的年级
3年级
4年级
5年级
6年级
2. 你是否愿意老师布置分层作业
非常不愿意
1
2
3
4
5
非常愿意
3. 你喜欢的语文作业类型有哪些
朗读背诵类
字词抄写与默写类
阅读理解练习题
看图写话/小作文
语文手抄报/思维导图
课本剧表演/故事讲述
课外阅读与读书笔记
语文知识小竞赛/小游戏
4. 对于不同难度的分层作业，你更倾向于选择
只做这一种
多做这种
和其他类型一样多
少做这种
不做这种
基础巩固型（比较简单，帮助掌握基础知识）
能力提升型（有一定难度，需要思考）
拓展挑战型（难度较大，能学到新知识）
5. 你认为分层作业对提高语文学习成绩的帮助程度
没有帮助
帮助很小
一般
帮助较大
帮助很大
6. 你认为分层作业对培养语文学习兴趣的作用
降低兴趣
没什么作用
一般
有一定提升
显著提升
7. 你希望分层作业在哪些方面进行改进以提高学习效果
作业难度更合适
作业量更合理
作业形式更多样有趣
能得到老师更有针对性的反馈
作业内容与生活联系更紧密
能自主选择作业类型或难度
8. 如果作业可以选择，你通常会选择完成
自己擅长的类型
自己不擅长但想提高的类型
老师推荐的类型
同学都选的类型
9. 你心目中理想的语文分层作业是什么样的？请具体描述一下。
10. 对于语文分层作业，你还有其他什么好的建议吗？
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