初中生跨学科学习认知调查问卷(对照班)
同学你好!
感谢你能参加此次调查,本次调查旨在了解各位同学对跨学科学习的了解和使用情况,与成绩无关。本问卷不记名,所收集数据仅供教学研究分析使用,请根据你的真实情况选择最符合的选项,感谢你的配合!
1. 当面对一个复杂问题时,我会主动从不同学科的角度去分析它。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
2. 我能够将某个学科中学到的方法,迁移到另一个看似无关的学科任务中。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
3. 在解决实际问题时,我能区分哪些部分属于哪一学科的知识范畴。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
4. 我能发现不同学科对同一事物(如一个现象、一个事件)的解释之间存在联系。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
5. 我习惯在完成一项学习任务后,反思自己用到了哪些学科的知识。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
6. 当我遇到陌生问题时,我会尝试用已有多个学科的知识组合出新的解决思路。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
7. 我能从多个学科的资料中提取共同指向的核心观点。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
8. 我能够识别一个探究任务中哪些环节需要用到不同学科的研究方法。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
9. 在分析案例时,我会主动寻找其中隐含的不同学科的逻辑关系。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
10. 我能根据问题的性质,判断需要优先调用哪个或哪几个学科的知识来解决它。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
关闭
更多问卷
复制此问卷