双创教育与产业锲合度调查问卷

1. 您的身份

在校本科生在校研究生高校教师/双创导师企业行政从业人员行政管理人员

2. 您所学/从事专业所属大类

理工类文史哲艺术类经管文法类医学康养农林类其他

3. 您接触创新创业教育的时长

1年以内1-2年3-4年4年以上

4. 您所在学校是否开设了创新创业相关课程

开设了多门必修课/选修课仅开设了少量通识课程仅以讲座形式开展未开设任何相关课程

您认为学校双创课程内容与行业产业实际需求的贴合程度

非常贴合，案例和项目均对接产业需求比较贴合，部分内容结合产业实际一般，理论与产业有一定脱节完全不贴合，以纯理论教学为主

6. 您接触过的双创课程/活动形式有哪些（可多选）

课堂理论教学创新创业大赛培训企业导师专题讲座产业实践、企业见习/实习创业沙盘、模拟实训课程无相关课程/活动

7. 您所在学校是否配备了具备产业经验的双创导师、企业导师

有，且导师经常参与课程教学和项目指导有，但仅偶尔开展讲座，不参与日常教学有少量，但几乎不与学生接触没有相关导师

8. 您认为学校双创教育最薄弱的环节是

课程内容陈旧，缺乏产业前沿知识实践平台不足，缺少真实项目场景师资缺乏产业一线经验与企业合作渠道少，资源对接困难双创教育仅面向参赛学生，覆盖范围窄

9. 您所在学校与本地企业、产业园区的合作频率

合作频繁，有长期稳定的校企合作项目有合作，但多为短期、单次活动偶尔合作，仅在双创大赛等节点对接几乎没有合作

10. 您了解到的校企合作形式有哪些？（可多选）

企业提供实习岗位、产业见习机会企业导师进校园授课、讲座企业发布真实项目供学生双创团队解决共建双创孵化基地、实验室校企联合举办双创大赛、训练营不了解任何校企合作形式

11. 您认为当前双创教育与产业融合的主要障碍是

企业参与积极性不高，缺乏合作动力学校缺乏与企业对接的有效渠道课程体系与产业需求脱节，难以匹配学生实践能力不足，难以承接企业项目合作机制不完善，缺乏长期保障

12. 您认为校企合作项目对提升学生双创能力的效果如何

效果非常显著，能直接对接产业需求效果较好，能接触到真实项目场景效果一般，多为形式化活动几乎没有效果

13. 您对目前学校双创教育与产业融合的整体满意度

非常满意比较满意一般不满意非常不满意

14. 您认为优化双创教育与产业融合，最需要改进的方面是？（可多选）

更新课程内容，增加产业前沿知识加强校企合作，拓展真实实践项目引入更多有产业经验的导师建立长期稳定的校企合作机制增加双创实践的资金和场地支持扩大双创教育的覆盖范围，面向全体学生

15. 您希望学校从哪些方面完善双创与产业融合工作？

多增加企业实地参观学习多邀请行业企业家来校分享增设双创实战实训课程搭建长期校企双创合作平台加大双创活动经费与场地支持加强对学生双创项目的专业指导

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