《正弦函数的图像与性质》课前学情摸底调查问卷

此份问卷为正弦函数的图像和性质学习前的摸底调查,请同学们认真完成。
1. 你的性别:
2. 你对数学学科的整体兴趣程度:
3.你知道什么是有向线段吗?
4. 你是否掌握任意角的三角函数定义?
5. 你是否理解弧度制与角度制的换算?
6. 你是否会画一次函数、二次函数、反比例函数图像,并分析定义域、值域、单调性、奇偶性?
7. 你是否了解函数图像平移、伸缩变换基础方法?
8. 你对同角三角函数基本关系、诱导公式的掌握程度:
9.下面的生活现象中,最接近“周而复始”变化规律的是?
10.你认为绘制一个函数(如 y=2x+1)的图像,通常需要哪些步骤?(多选)
11.关于 y=sin x(x在实数范围),你觉得它的图象最终会偏向于:
12. 课前你是否充分预习了正弦函数的图像与性质相关内容?
13. 通过预习,你能独立画出正弦函数y=sinx的简图吗?
14. 对于“最小正周期”这个词,你目前的理解是:
15. 预习中你能看懂正弦函数的哪些性质?(可多选)
16. 预习中你觉得最难理解的内容是?(可多选)
17. 你希望本节课重点学习哪些内容?(可多选)
18. 你希望老师用哪种方式讲解?(可多选)
19. 19. 学习本节课前,你最大的困惑是:__________
20. 20.你对本节课的学习有什么建议或想法?__________
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