大学生中华优秀传统文化认同状况调查问卷
您好!这是一份用于毛概课程实践报告的调查问卷,旨在了解当代大学生对中华优秀传统文化的认同状况。问卷仅需3-5分钟完成,答案无对错之分,数据仅用于课程研究,将严格保密。感谢您的支持与配合!
一、基本信息(5题)
1. 1. 您的性别:
A. 男
B. 女
2. 2. 您的年级:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
3. 3. 您的专业类别:
A. 文科类
B. 理工科类
C. 艺术类
D. 其他
4. 4. 您是否为学生干部/社团成员:
A. 是
B. 否
5. 5. 您平时接触传统文化的频率:
A. 几乎不接触
B. 偶尔接触(每月1-3次)
C. 经常接触(每周1-2次)
D. 高频接触(每周3次以上)
二、认知层面(5题)
6. 1. 您对中华优秀传统文化的了解程度如何?
A. 完全不了解
B. 了解较少
C. 一般了解
D. 比较了解
E. 非常了解
7. 2. 您主要通过哪些途径了解中华优秀传统文化?(可多选)
A. 课堂教学(语文/历史/思政课等)
B. 短视频平台(抖音/快手/小红书等)
C. 影视剧/综艺/纪录片
D. 书籍、报刊
E. 博物馆、文化展览
F. 家人、朋友介绍
G. 学校社团/文化活动
H. 其他
8. 3. 您对以下哪些传统文化内容比较熟悉?(可多选)
A. 传统节日(春节、端午、中秋等)
B. 传统文学(诗词、小说、散文等)
C. 传统艺术(书法、国画、戏曲、民乐等)
D. 传统工艺(剪纸、刺绣、陶瓷、榫卯等)
E. 传统思想(儒家、道家、墨家等)
F. 传统民俗(婚丧嫁娶、礼仪习俗等)
G. 中医养生、传统饮食文化
H. 都不熟悉
9. 4. 您认为中华优秀传统文化的核心内涵是什么?(可多选)
A. 家国情怀
B. 仁爱友善
C. 诚信守礼
D. 自强不息
E. 天人合一
F. 和谐共生
G. 不知道
10. 5. 您对“非物质文化遗产”的了解情况是?
A. 完全不知道
B. 听说过但不了解
C. 知道一些常见项目
D. 比较了解多个项目
E. 非常了解并关注相关动态
三、态度与认同层面(5题)
11. 1. 您是否认同“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉”这一说法?
A. 非常不认同
B. 不太认同
C. 一般
D. 比较认同
E. 非常认同
12. 2. 您对中华优秀传统文化的整体态度是?
A. 不感兴趣,认为过时了
B. 觉得不错,但与自己关系不大
C. 有一定好感,愿意了解
D. 很感兴趣,认为值得传承和弘扬
13. 3. 您如何看待“传统与现代的关系”?
A. 传统文化阻碍社会发展,应摒弃
B. 传统文化和现代生活无关,顺其自然即可
C. 传统文化有精华也有糟粕,应取其精华去其糟粕
D. 传统文化是现代文化的根基,应大力弘扬
14. 4. 您是否支持在校园中推广中华优秀传统文化?
A. 强烈反对
B. 不太支持
C. 无所谓
D. 比较支持
E. 非常支持
15. 5. 您认为中华优秀传统文化在当代的价值主要体现在?(可多选)
A. 增强文化自信和民族认同感
B. 提供道德规范和价值指引
C. 丰富精神文化生活
D. 促进文化创新和产业发展
E. 没有太大价值
F. 其他
四、行为参与层面(5题)
16. 1. 您平时是否会主动参与传统文化相关活动?
A. 从不参与
B. 很少参与(每年1次以下)
C. 偶尔参与(每年2-5次)
D. 经常参与(每年6次以上)
17. 2. 您参与过以下哪些传统文化活动?(可多选)
A. 传统节日庆祝活动(包粽子、写春联、赏花灯等)
B. 校园文化节/汉服活动/诗词大会
C. 书法、国画、民乐、戏曲等兴趣学习
D. 参观博物馆、历史古迹、文化遗址
E. 观看传统文化主题的纪录片/展览
F. 阅读传统经典书籍
G. 制作传统手工艺品(剪纸、陶艺等)
H. 从未参与过
18. 3. 您是否愿意学习一项传统技艺(如书法、剪纸、茶艺等)?
A. 非常不愿意
B. 不太愿意
C. 无所谓
D. 比较愿意
E. 非常愿意
19. 4. 您是否会向身边的人推荐中华优秀传统文化相关内容?
A. 从不
B. 偶尔
C. 经常
D. 总是
20. 5. 您是否愿意参与传统文化的传承与保护工作?
A. 非常不愿意
B. 不太愿意
C. 不确定
D. 比较愿意
E. 非常愿意
五、影响因素与建议(3题)
21. 1. 您认为影响大学生对传统文化认同的主要因素是?(可多选)
A. 学校教育中传统文化相关内容不足
B. 社会上流行文化的冲击
C. 传统文化形式老旧,缺乏吸引力
D. 学业压力大,没有时间了解
E. 缺乏便捷的接触渠道
F. 个人兴趣不足
G. 其他
22. 2. 您认为学校可以通过哪些方式更好地推广中华优秀传统文化?(可多选)
A. 开设更多传统文化相关的公选课
B. 举办更多校园文化活动(汉服节、诗词比赛等)
C. 邀请非遗传承人进校园讲座
D. 利用校园新媒体平台(公众号、短视频)宣传
E. 组织参观博物馆、文化遗址的实践活动
F. 其他
23. 3. 您对大学生传承和弘扬中华优秀传统文化还有哪些建议?(开放题)
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