科研能力提升专题培训调查问卷(教师版)
尊敬的各位参训教师:
为全面检验本次科研能力提升专题培训(课题申报规范、科研经费管理)培训成效,精准掌握教师参训学习情况、实际收获与存在困惑,持续优化后续科研培训工作质量,现开展本次匿名问卷调查。请您结合自身参训真实体验与学习收获,客观、如实填写问卷。感谢您的支持与配合!
一、基本信息
2. 1. 所在部门/教研组:__________
2. 教龄:
3年及以下
4-10年
10年以上
3. 过往课题申报经历:
无
1-2次
3次及以上
二、培训整体满意度评价(单项选择)
1.您对本次培训整体安排的满意度:
非常满意
满意
基本满意
不满意
2. 您对本次培训课程内容实用性的评价:
非常实用
较为实用
一般
实用性不足
3. 您对本次培训授课节奏、难易程度的感受:
难度适中、节奏合理
偏简单、节奏偏快
偏难、节奏偏慢
整体不适配
三、培训内容掌握情况评价(结合课题申报、经费管理专项)(一)课题申报专项掌握程度
1. 对课题选题原则、选题避坑要点的掌握程度:
完全掌握
基本掌握
部分掌握
掌握薄弱
2. 对课题申报书撰写框架、重难点、创新点打磨的掌握程度:
完全掌握
基本掌握
部分掌握
掌握薄弱
3. 对课题申报流程、时间节点、材料规范的掌握程度:
完全掌握
基本掌握
部分掌握
掌握薄弱
(二)科研经费申报与管理专项掌握程度
1. 对科研经费预算编制原则、科目划分标准的掌握程度:
完全掌握
基本掌握
部分掌握
掌握薄弱
2. 对科研经费合规使用范围、禁止性规定(红线要求)的掌握程度:
完全掌握
基本掌握
部分掌握
掌握薄弱
3. 对课题经费报销、过程管控、结题决算与审计要求的掌握程度:
完全掌握
基本掌握
部分掌握
掌握薄弱
四、培训收获与实效反馈(多选+主观作答)
1.通过本次培训,您最大的收获有哪些?(可多选)
明晰课题申报全流程,解决以往申报盲目、材料不规范问题
掌握选题、撰写、成果设计等科研实操技巧
明确科研经费使用规范,规避经费违规风险
提升科研预算编制、经费统筹规划能力
强化科研合规意识、学术规范意识
暂无明显收获
2. 您目前仍存在的科研短板与困惑?(可多选)
课题选题创新不足,难以结合教学提炼研究点
申报书语言打磨、逻辑架构能力薄弱
经费预算精细化编制不会操作
分不清各类经费科目列支边界
课题研究过程落地、成果提炼困难
无困惑
五、培训课程优化建议
1.
您希望后续科研培训侧重哪些内容?(可多选)
优秀课题申报书案例拆解
经费预算模拟填报实操训练
校级、市级、省级课题分级申报区别讲解
课题中期推进、结题材料撰写培训
科研常见问题答疑、一对一指导
2. 您偏好的培训形式:
理论讲解+案例分析
实操演练+现场答疑
经验分享+交流研讨
线上课件自主学习
六、开放性意见与建议
请您结合本次参训体验,对本次培训的内容设计、授课方式、培训时长、后续教研科研培训工作提出宝贵意见:
问卷填写完毕,感谢您的真诚反馈!
单位:__________
填写人(匿名可选):
填写日期:______年____月____日
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