绘画疗愈融入高中美术教学课后效果自评调查问卷
1. 1. 你的性别【单选】
A.男
B.女
2. 2. 你是否为美术艺考生【单选】
A.是
B.否
3. 3. 参与绘画疗愈美术课程后，你出现情绪内耗、焦虑低落、自我怀疑等负面状态的频率变化是【单选】
A.明显减少，心态更加平稳
B.有所减少，负面情绪得到缓解
C.没有明显变化，和之前一样
D.反而有所增多
4. 4. 目前负面情绪对你学习与日常生活造成的影响程度为【单选】
A.几乎无影响，能够快速自我调节
B.影响较小，短暂出现后可自行平复
C.影响较大，依旧容易烦躁分心
D.影响极大，难以调整自身状态
5. 5. 经过课堂学习，你表达内心真实情绪的难易程度变化是【单选】
A.变得十分轻松，敢于主动表达情绪
B.有所改善，愿意向他人吐露心声
C.改善幅度较小，依旧不愿轻易表达
D.没有任何改变，依旧存在很大表达障碍
6. 6. 如今面对压力与不良情绪时，你是否愿意运用绘画创作的方式进行疏导排解【单选】
A.十分愿意，优先选择绘画解压
B.愿意尝试，会主动用绘画调节心情
C.偶尔尝试，心情极差时才会使用
D.不愿意，依旧沿用以往排解方式
7. 7. 参与系列课程学习后，你对绘画疗愈的了解程度为【单选】
A.十分熟悉，清楚作用与使用方法
B.基本了解，知晓大致内涵与用途
C.略懂皮毛，仅有浅显认知
D.依旧完全不了解
8. 8. 你认为绘画疗愈美术课堂，是否切实提升了你的情绪感知与自我调节能力【单选】
A.提升效果十分显著
B.有较为明显的提升
C.提升效果一般，感受不深
D.几乎没有任何提升
9. 9. 综合整体体验，你对本次绘画疗愈融入高中美术课堂的满意程度是【单选】
A.非常满意，收获很大
B.比较满意，整体体验良好
C.一般，中规中矩
D.不太满意，体验感较差
E.很不满意
10. 10. 请简要写下参与绘画疗愈美术课程后，自身心理、情绪上发生的改变，以及对后续课堂开展的意见与建议【填空题】
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