兴义市实验中学教师阅读教学与指导情况

语文组教师
一、基本信息
1. 您的教龄：（单选题）
2. 现任教年级：（单选题）
二、教师个人自主阅读现状
3.  您是否拥有脱离备课、教学工作之外的固定私人阅读时间（单选题）
4. 您每日自主阅读平均时长（单选题）
5.  您每学期自主阅读书籍、期刊总量（单选题）
6. 您日常偏好阅读类型（可多选）
7.  阻碍您坚持深度阅读的主要原因（可多选）
8.  学校层面对您个人阅读的支持情况（单选题）

（1）学校组织教师读书分享、读书会活动：
9.
（2）学校为教师购置读物、订阅语文专业期刊提供支持：
三、日常课堂阅读教学实施情况
10. 您在语文课堂中常指导学生掌握哪些阅读方法（可多选）
11. 教学中是否充分利用教材助读、旁批、课后阅读资料开展指导（单选题）
12. 您向学生推荐课内延伸读物、名著、课外优质阅读素材的频率（单选题）
13. 您是否布置并指导学生完成读书笔记、读后感、阅读摘抄等任务（单选题）
14. 您开展初中名著整本书阅读教学的实际状态（单选题）
15. 您是否会定期检查评价学生课外阅读成效（单选题）
四、阅读教研与自我提升
16. 您主动研读新课标阅读理念、群文阅读、大单元阅读等新型教学理念的情况（单选题）
17. 您参与校内阅读教学专题教研活动的积极性（单选题）
18. 您在阅读教学能力提升上的需求（单选题）
五、主观建议（简答题）
19.
请结合自身实际，谈谈您在个人阅读提升、学生阅读指导、校园阅读建设方面的想法与建议：
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