城市动物园对青少年动物保护意识与生态责任培育的研究——以南京红山森林动物园为例(学生主题问卷)
亲爱的同学:你好!我们是开展课题研究的学生团队。本次调研聚焦红山动物园对青少年动物保护意识、生态责任的培育作用,探索城市动物园在青少年生态文明教育中的社会价值。问卷仅用于学术研究,全程匿名、数据保密,大约占用5分钟,感谢你的支持!
1. 你的学段
小学
初中
高中
大学
2. 你的性别
男
女
3. 你到访红山动物园的次数
第一次
2-3次
4-6次
7次及以上
4. 你本次的出行方式
学校组织研学
家庭亲子游
同学结伴
独自前往
5. 你本次游览红山动物园的核心目的
观赏动物
参与研学/科普活动
完成实践作业
学习生态保护知识
休闲放松
其他
6. 你在园区内重点关注的内容
动物生活环境(丰容设施)
动物科普介绍牌
园区科普讲解/公益活动
动物救助相关展示
游乐/餐饮设施
其他
7. 你是否参与过红山动物园的科普教育或志愿活动(如研学课、动物讲解、救助宣传等)
是
否
8. 参与过的科普教育或志愿活动补充说明
9. 你认为园区的科普内容对理解动物保护、生态平衡的帮助程度
完全没有帮助
帮助较小
有一定帮助
帮助很大
10. 你对园区科普内容的满意度
非常不满意
1
2
3
4
5
非常满意
11. 游览红山动物园后,你对野生动物保护的认知变化
完全没有变化
略有提升
明显提升
极大提升
12. 游览后,你是否愿意主动践行动物保护行为(如拒绝投喂野生动物、不购买野生动物制品等)
完全不愿意
1
2
3
4
5
非常愿意
13. 你是否愿意向家人、朋友宣传动物保护与生态平衡的相关知识
完全不愿意
1
2
3
4
5
非常愿意
14. 你认为红山动物园在动物救助、濒危物种繁育等保护工作中的社会价值
完全没有价值
价值较小
有一定价值
价值很大
15. 你是否认为城市动物园是青少年生态文明教育的重要场所
完全不认同
1
2
3
4
非常认同
16. 你认为红山动物园对青少年成长的社会意义体现在
培养动物保护意识
树立生态责任观念
提升科学素养
培养同理心与爱心
促进亲子/同伴交流
其他
17. 你对红山动物园优化青少年科普教育、强化社会价值的建议
增加互动式科普活动
丰富动物救助故事宣传
开发研学实践课程
增设青少年志愿岗位
优化科普内容的趣味性
其他
18. 你对红山动物园在青少年生态文明教育方面的其他建议
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