《人工智能生成内容对主流意识形态传播的影响与应对策略研究——以大学生群体为例》调查问卷

亲爱的同学:
您好！本问卷仅用于课程研究，主要了解大学生对AI生成内容及其对主流意识形态传播影响的看法。问卷采取匿名方式填写，所有数据仅作统计分析使用，请您根据真实想法作答。感谢您的支持！

1. 你的年级是?【单选题】

大一大二大三大四研究生及以上

2. 你的专业类别是?【单选题】

文史类理工类经管法类艺术体育类其他

3. 你平时在社交媒体上刷到AI生成内容的频率是?【单选题】

经常刷到偶尔刷到很少刷到几乎没有不确定哪些是AI生成的

4. 你是否使用过ChatGPT、文心一言、Kimi、豆包、Midjourney等AI工具?【单选题】

经常使用偶尔使用听说过但很少使用从未使用过

5. 你主要通过哪些渠道获取时政新闻或主流价值观相关内容?

官方媒体或新闻客户端微博、微信公众号等图文平台B站、抖音、小红书等平台学校课程或讲座老师、同学、家人介绍平台算法推荐的信息流很少关注这类内容

6. 你认为AI生成的时政类、历史类内容相比传统图文或真人讲解更有吸引力吗?【量表题】

非常同意比较同意一般比较不同意非常不同意

7. 你认为AIGC有助于让主流价值观内容表达得更生动、更容易被大学生接受吗?【量表题】

非常同意比较同意一般比较不同意非常不同意

8. 你是否担心AIGC会被用来生成虚假新闻、歪曲历史事实，从而误导大学生价值观?【量表题】

非常担心比较担心一般不太担心完全不担心

9. 你是否感觉算法推荐让你更容易看到符合自己观点的内容，而较难接触到不同声音?【量表题】

非常明显比较明显一般不太明显完全没有

10. 当你在网上看到一条煽动性较强的社会热点消息时，你通常会怎么做?【单选题】

直接相信并转发或评论基本相信，但不会转发先怀疑，并去官方渠道核实怀疑但懒得核实直接忽略

11. 请阅读下面两段关于“大学生如何理性看待网络热点信息”的短文，并判断哪一段更可能是由AI生成的?【单选题】

A段:现在网络热点传播速度很快，一条消息可能在很短时间内就引发大量讨论。对于大学生来说，面对这些信息时，不能只看标题和情绪表达，而应该关注消息来源是否可靠、内容是否完整。只有保持理性思考，才能避免被片面信息带偏。

B段:在信息化快速发展的时代背景下，大学生作为网络空间的重要参与群体，应不断增强媒介素养与信息辨别能力。面对热点事件时，应坚持理性分析、多元求证和客观判断，避免因情绪化表达或片面化信息而形成认知偏差，从而更好适应复杂多变的舆论环境。

A段更可能是AI生成的B段更可能是AI生成的两段都像AI生成的两段都不像AI生成的无法判断

12. 你作出上述判断的主要依据是什么?

语言是否过于规范、书面化表达是否缺少个性化或生活化痕迹内容是否逻辑完整但显得模板化是否出现比较空泛、概括性强的表述凭直觉判断无法说明原因其他

13.请观察下面四张图片，并判断哪些图片是由AI生成的？

ABCD

14.你作出上述判断的主要依据是什么？

画面细节是否自然人物、食物或物体结构是否合理光影和质感是否真实背景是否存在不自然或模糊的地方图片是否过于“完美”或有明显AI感凭直觉判断无法说明原因其他

15. 你认为高校目前的媒介素养教育或思政教育，能否帮助你识别网络上的虚假或不良AI信息?【单选题】

帮助很大有一定帮助帮助一般帮助较小几乎没有帮助

16. 你认为应对AIGC带来的意识形态传播风险，最有效的措施有哪些?

国家完善相关法律法规平台加强审核和AI生成标识平台优化算法推荐机制高校加强媒介素养教育大学生提升个人辨别能力科技企业加强伦理自律主流媒体改进表达方式

17. 作为大学生，你是否愿意主动学习AI技术的基本原理，以更好应对未来网络环境?【单选题】

非常愿意比较愿意一般不太愿意完全不愿意

18. 你对如何应对AIGC带来的信息风险有什么建议?【填空题】

问卷到此结束，感谢你的参与！

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