初中人工智能通识教育模拟考试9
欢迎参加本次初中人工智能通识教育模拟考试,请认真作答以下题目。考试满分100分,考试时间为90分钟。
1. 基本信息:
姓名:
班级:
学号:
一、单项选择题(共50小题,每题1分,共50分)
2. 下面对人工智能的定义,最准确的是
人工智能拥有和人一样的灵魂与情感
人工智能是依靠数据、算法、算力,模拟人类感知、学习、推理、决策的技术
人工智能不需要学习就能无限变聪明
人工智能可以不受任何法律约束
3. 人工智能发展和运行的三大核心要素是
数据、算法、算力
鼠标、键盘、耳机
电源、机箱、屏幕
软件、文件夹、文档
4. 人脸识别、物体识别、照片智能分类,同属于哪项核心技术
计算机视觉
语音合成
自然语言处理
加密技术
5. 可以实现人机多轮聊天、记住上下文对话内容,这种能力称为
AI 自然语言深度交互
图像识别能力
数据备份能力
硬件加速能力
6. 以下哪一类属于生成式人工智能
AI 绘画、AI 写作、AI 视频生成
普通计算器
机械闹钟
U盘存储工具
7. 机器不需要人工逐条编写固定规则,能自己从数据中总结规律、不断优化,叫做
机器学习
数据压缩
文件复制
系统重装
8. 地铁安检物品识别、小区门禁人脸验证,主要依赖
图像识别技术
语音识别技术
文本朗读技术
自动编程技术
9. 下列物品中不含人工智能功能的是
普通手动电风扇
智能扫地机器人
智能语音台灯
个性化推荐 APP
10. 大模型经常编造不存在的人名、文献、事件,业内统一称为
AI 幻觉
系统病毒
硬件故障
网络卡顿
11. 必须人为提前给数据打上标签、划分类别,再用来训练模型的是
监督学习
无监督学习
强化学习
机械记忆
12. 智能客服自动解答问题、在线翻译多国语言,依靠
自然语言处理技术
图像美颜技术
音频降噪技术
人脸识别技术
13. 下列做法符合人工智能伦理与法律法规的是
使用 Deepfake 伪造他人视频进行恶搞传播
合理借助 AI 辅助学习,创作后标注 AI 辅助来源
随意把家人身份证、自拍上传陌生 AI 网站
考试利用 AI 全程代做答案
14. 智能音箱一句话控制开灯、关空调、拉窗帘,这属于
AI 物联网智能家居联动
纯机械电路控制
离线文档处理
单纯网络浏览
15. 机器人通过一次次尝试、犯错、调整动作,最后学会最优行动策略,属于
强化学习
监督学习
图像生成
文本分类
16. 没有人工标签,系统自动把性格、爱好相似的用户自动分组归类,属于
无监督学习
监督学习
语音识别
视频剪辑
17. 开会录音自动转换成文字笔记,该技术名称是
语音识别
语音合成
图像识别
数据加密
18. 深度伪造技术最严重的社会隐患是
降低视频清晰度
伪造人脸声音,极易引发诈骗、造谣、侵犯肖像与名誉权
占用内存过大
耗电速度加快
19. 农田无人机航拍识别干旱区域、病虫害位置,依靠的是
计算机视觉分析
文本翻译
语音对话
密码保护
20. 初中生面对人工智能工具,最正确的态度是
完全依赖、不动脑筋
把 AI 当辅助工具,坚持独立思考、自主修改创作
所有作业直接复制 AI 内容
坚决拒绝一切智能工具
21. 人工智能与人最大的本质差距是
AI 没有自我意识、没有共情情感、没有道德价值判断
AI 计算速度更慢
AI 不能保存文件
AI 无法联网
22. 想要 AI 模型越来越精准、越来越智能,最关键的条件是
高质量数据、优秀算法、充足算力
设备外壳好看
屏幕尺寸更大
网线长度更长
23. 校园智能摄像头识别危险奔跑、攀爬行为并及时预警,属于
AI 视觉安防应用
医疗应用
农业应用
办公应用
24. 下列选项中,不属于计算机视觉应用的是
车牌抓拍识别
图片智能美颜分类
智能音箱朗读课文
人脸解锁设备
25. 根据《中小学人工智能通识教育指南 2025 版》,初中生不需要掌握的内容是
神经网络高数推导、大模型底层训练与部署
生活常见 AI 应用场景
三种机器学习基础概念
AI 隐私保护与伦理规范
26. 将一段文字自动变成自然流畅的人声朗读,该技术叫
语音合成(TTS)
语音识别
机器翻译
图像生成
27. 短视频、音乐软件总能精准推送你喜欢的内容,依靠
AI 智能推荐算法
随机抽取内容
图像修复技术
音频压缩技术
28. 未来最不容易被人工智能替代的职业能力是
创新创意、情感沟通、人格育人、价值引导
简单重复数据录入
流水线机械分拣
固定格式抄写整理
29. AI 输出结果出现不公平、带有偏见的根本原因通常是
训练数据集本身存在偏差与局限
显示器分辨率低
鼠标灵敏度不足
网络延迟波动
30. 智能学习系统自动分析你的错题、找出薄弱知识点、推送专项练习,属于
AI 个性化智慧教育应用
工业自动化
智慧农业
智能交通调度
31. 使用 AI 生成绘画、作文参加班级展示评比,正确做法是
隐瞒 AI 参与,谎称完全原创
自主修改加工、完善内容,如实标注 AI 辅助创作
直接抄袭别人的 AI 作品上交
多人共用同一作品参评
32. 人工智能产生的内容与行为后果,法律责任主要由谁承担
开发者、使用者、管理者
人工智能本身
网络运营商
供电单位
33. 智能手环全天候监测心率、睡眠、运动并分析健康状态,属于
AI 可穿戴健康应用
文档办公应用
工业控制应用
图片创作应用
34. 保护个人隐私与生物信息安全,正确做法是
谨慎授权 APP 权限,不上传人脸、证件到不知名 AI 网站
开放全部隐私权限方便使用
随意转发他人私密照片视频
公开分享家庭住址与身份信息
35. 以下不是造成 AI 出现 “幻觉” 虚假回答的原因是
训练数据不足或过时
模型逻辑存在缺陷
知识库更新滞后
键盘按键失灵
36. 智能汽车的车道偏离预警、前方防撞提醒功能,属于
AI 辅助驾驶安全应用
娱乐影音功能
办公文档功能
健康监测功能
37. 下列不属于自然语言处理技术范围的是
智能问答聊天
文本摘要改写润色
人像美颜修图
多语言互译转换
38. 人工智能 物联网结合的最大特点是
设备感知采集数据 AI 智能分析 自动控制执行
只能单机保存文件
完全不需要任何算法支持
全程只能人工手动操作
39. 初中阶段学习人工智能,重点培养三大核心思维是
数据思维、计算思维、AI 伦理安全思维
死记硬背思维、机械固化思维
只娱乐不学习思维
全盘依赖工具放弃思考
40. 下列哪一项不属于人工智能带来的负面风险
隐私泄露、深度伪造诈骗、虚假信息泛滥
提升各行各业工作效率、便利日常生活
部分重复性岗位被替代
肖像与名誉被恶意合成滥用
41. 智能机器人可以记住前面多轮对话内容,连贯回答问题,体现了
AI 深度上下文交互能力
图像识别能力
机械开关控制能力
文件备份存储能力
42. 智能分类垃圾桶自动识别垃圾种类、自动开盖,依靠
图像分类识别技术
语音交互技术
文本生成技术
密码验证技术
43. 关于机器学习,下列说法错误的是
可以从大量数据中自动归纳规律
必须人工写死所有规则,永远不能变化更新
具备自我迭代、越用越精准的特点
分为监督、无监督、强化学习三类
44. 下面哪一个不属于智能家居 AI 产品
语音控制空调
人脸智能门锁
普通墙壁手拉开关
智能安防联动灯光
45. 面对 AI 给出的答案与资料,初中生最关键的必备素养是
独立思考、辨别真伪、不盲从、不照搬
AI 说什么都完全相信
不验证直接复制转发
不加判断全盘采信
46. 以下属于人工智能积极社会价值的是
辅助医疗诊断、赋能个性化教育、便利民生服务
批量制造虚假音视频内容
专门用于窃取他人隐私
诱导学生抄袭作弊
47. 城市路口红绿灯根据实时车流自动调整放行时间,属于
智慧交通 AI 智能调度
纯人工固定控制
医疗 AI 应用
农业 AI 应用
48. 同时整合文字、语音、图片、视频多种方式与人交互,称为
多模态 AI 交互
单一文字交互
纯语音交互
纯图片识别
49. 利用 AI 制作电子手抄报、主题课件,最规范的原则是
借鉴创意思路,自主二次修改、加工完善
直接下载成品不修改上交
随意抄袭网络 AI 作品
隐瞒 AI 参与进行评比获奖
50. 最直观体现人工智能自我学习、越用越聪明的例子是
AI 输入法长期使用后越来越贴合个人用词习惯
普通台灯开关控制
机械钟表计时走动
U盘拷贝保存文件
51. 对照《中小学人工智能通识教育指南 2025 版》,对初中生的总体培养目标是
懂概念、知应用、明基础原理、守伦理底线、安全规范使用 AI
专门钻研底层代码与大模型训练
只娱乐体验、不学理论知识
死记名词概念,不联系生活实际
二、多项选择题(共20小题,每题2.5分,共50分,多选、少选、错选均不得分)
52. 人工智能主流核心技术包含
计算机视觉
自然语言处理
机器学习
静态文字排版
53. 属于 AI 深度交互方式的有
多轮连续智能对话
图文结合多模态问答
语音指令控制智能设备
纯机械按键操作设备
54. 日常生活中计算机视觉典型应用有
人脸门禁解锁通行
商品扫码自助结算
智能音箱语音聊天
相册照片智能分类
55. 机器学习三大标准分类是
监督学习
无监督学习
文件复制学习
强化学习
56. 生成式人工智能合法、合规、正向的用途有
作文构思与文案辅助
伪造他人肖像与虚假视频
课件、海报、小报素材创作
学科知识点归纳梳理
57. 使用人工智能时保护个人隐私的正确做法包括
谨慎授予 APP 各类隐私权限
随意转发、分享他人私密照片视频
不上传身份证、人脸、住址等敏感信息
优先选择官方、正规可信 AI 平台
58. AI 在智慧健康、医疗领域的常见应用有
智能穿戴设备监测身体数据
AI 医学影像辅助研判
完全替代医生独立做手术诊疗
智能用药提醒与健康建议
59. 明显违背 AI 伦理与法律法规的行为有
私自大量采集、滥用人脸生物信息
借助人工智能进行考试作弊
深度伪造他人音视频造谣抹黑
标注 AI 辅助合规完成学习作品
60. 人工智能本身存在的固有局限性有
容易受训练数据影响产生偏见
部分模型决策难以解释原因
没有人类自主意识与真实情感
整体智慧全面超越人类所有人脑能力
61. 典型的 AI 物联网融合应用场景有
智能安防联动报警系统
智能穿戴设备健康数据分析
纸质手写记事本记录内容
智能温室自动调控温湿度
62. 初中生系统学习人工智能通识,可以培养哪些能力
数据思维与计算思维
科技实践与动手应用能力
过度依赖 AI 放弃独立思考
信息辨别与批判性思维
63. 自然语言处理技术能够实现的功能有
多语种自动翻译
文本摘要、改写、润色优化
智能聊天问答交互
人像美颜修图处理
64. AI 在交通出行领域的典型应用有
智能导航动态规划最优路线
辅助驾驶安全预警防护
纯人工手拉刹车制动
智能车流红绿灯自动调控
65. 深度伪造技术容易被恶意滥用的场景有
网络造谣、恶意抹黑他人名誉
课堂合规演示技术风险与原理
电信音视频类诈骗
恶意肖像合成、侵权勒索
66. 教师合理、正向利用人工智能开展教学的场景有
辅助出题、组卷、整理题库
完全替代教师课堂育人与德育工作
快速生成教案与教学素材
课件图文美化与排版制作
67. 初中生利用 AI 辅助学习的规范、正确方式有
如实标明 AI 辅助创作来源
仅作为思路参考与灵感启发
不做任何修改直接全盘复制提交
自主修改、加工、二次创作
68. 常见智能语音类 AI 应用包含
语音实时转文字记录笔记
文字转语音朗读播报内容
智能音箱语音交互问答
车牌图像识别抓拍
69. 造成大语言模型产生 AI 幻觉、虚假回答的原因有
训练数据不足、老旧过时
模型内部逻辑推演缺陷
显示器屏幕尺寸过小
知识库更新不及时
70. 生活中常见 AI 智能家居设备有
智能灯光、空调、窗帘联动控制
普通机械式墙壁开关
语音全屋家电控制
智能门锁与人脸门禁
71. 智能时代初中生必备的 AI 综合素养包括
基础人工智能认知素养
信息真伪辨别与判断能力
理性使用、不滥用、不盲从依赖 AI
网络安全意识与 AI 伦理责任
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